下载后可任意编辑丰富课堂知识,扩展学生视野丰富课堂知识,扩展学生视野 小学语文作为综合性极强的学科，在小学教育中占据着重要的位置，在增长学生知识，增长学生智慧方面担负着重要的使命。为了让学生在课堂上学到更多的知识，让学生的思维得到很好的进展，小学语文老师要本着“丰富课堂知识，扩展学生视野”的教学原则，组织课堂教学活动。 《嫦娥奔月》是我国著名的神话故事，流传千年而不衰，足见其所蕴含的文化和民族精神历久弥新。而从另一个角度看，也可以说明这个流传千年的神话故事，虽然结构简单，内容简洁，但是却含有丰富的内蕴。老师在教学中，只有把握文章的整体框架，深化挖掘，才能很好地将故事中所蕴含的各种意蕴阐述出来。也只有这样，才能进一步丰富课堂教学内容，才能不断地扩展学生的知识范畴，为学生语文综合学习能力的提高奠定基础。 一、切题导入，丰富学生课外知识 课堂导入，是课堂教学的重要组成部分，对整个课堂教学有着重要的影响 。正如我们平常所说的，“好的开始，是成功的一半”，要想完成一堂丰富的、有趣的高质量的课堂教学，就需要老师在导入环节上下足工夫。导入是一门艺术，进入艺术之门的第一步就是要“切题”，只有切题的导入才是成功的导入，也才能实现导入的目的，激发学生学习兴趣，丰富学生知识。在《嫦娥奔月》的教学中，笔者就根据“丰富课堂知识，扩展学生视野”的理念来组织课堂导入。 首先，笔者根据《嫦娥奔月》整个主题选择导入的资料。经过思考后，笔者认为在“嫦娥”和“月”这两个主体之间，学生对“月”更为熟悉，而且关于月亮的话题也很多，因此，笔者选择以月亮作为切入点。 其次，笔者选择先以一轮明月的图片作为背景，然后提问。 师：同学们，你们看到的是什么？ 生：月亮。 师：月亮还有没有其他的称呼？ 1下载后可任意编辑 生：明月。 师：（笑）请同学们看图片，它有什么特点？ 生：是圆的，白色的。 师：因为满月如轮如盘如镜，月亮又称：金轮、玉轮、银盘、玉盘、金镜、玉镜。 生：但是月有阴晴圆缺。 师：（把图片换成弯月）所以，当月亮如钩的时候，月亮又称：银钩、玉钩。而当弦月如弓的时候，月亮又称：玉弓、弓月。此外，月亮还有很多别称，如玉兔、金蟾、银蟾、蟾宫等。请同学们在课后自己去查一查资料。同学们，你们觉得月亮美不美？ 生：美。 师：那你们想不想到月球上看一看？ 生：想。 师：那我们就跟嫦娥一起奔月吧。（切入课文） 二、扩展链接...
