下载后可任意编辑为学之本,贵在知“道”为学之本,贵在知“道” 采访时间：20XX 年 11 月 采访地点：北京师范大学史学理论与史学史讨论中心 采访记录及文字整理：《北京师范大学学报》（社会科学版）编辑部武晓阳 问：杨老师，您好！请谈谈您早年的学术经历。 答：非常感谢你对我的采访。我们这一代人是十分幸运的一代，因为赶上了改革开放的好时候。1980 年，我考上了山东大学历史学系，经过四年的学习对历史学产生了浓厚兴趣。我选择古代罗马史作为讨论对象，首先要感谢马克垚先生，是马先生在《历史讨论》1981 年第 3 期上发表的《罗马和汉代奴隶制比较讨论》这篇极富制造性的文章，把我引到了古代罗马史的讨论领域，使我领略了古代世界的另一片文明。1984 年，我大学毕业，有幸考入北京师范大学历史学系，成为李雅书先生的讨论生，研修古代罗马史。期间，我还一度到东北师范大学古典文明讨论所学习，倾听林志纯先生的教诲。马香雪先生、廖学盛先生和王乃新先生都是我们的语言老师。在先生们的严厉督促和鼓舞下，我们背单词、念拉丁，抠古希腊语法，搞翻译训练，精读古典名著，整天忙碌，不敢有半点懈怠。毕业留校后，我曾前往加州大学洛杉矶分校古典学系研修古希腊与拉丁语言。1994 年以后，因工作关系，我有更多的机会接触白寿彝、何兹全、刘家和等先生，并从他们那里学到了许多做人的道理和做学问的方法。白先生指导我读“活书”，鼓舞我读好行政管理这部“活书”，认为这是历史学讨论不可或缺且必须仔细对待的必读书，读好它对于丰富自身的历史学知识关系重大。我不断思考着白先生对我的教诲，并自觉将其付诸行动，扩大知识面，补好实践这门课，博观约取，勤践精思，努力增加自身制造知识的能力。多年的实践表明，白先生的教育对我合理使用時间，辩证看待“平面之书与立体之书”之间的关系帮助极大。正是在白先生的点拨下，我慢慢地养成了读“活书”、看“活书”的习惯。何兹全先生是傅斯年先生的学生。他年轻的时1下载后可任意编辑候，就接受了马克思主义，用唯物史观来讨论中国的历史，终生关注理论的作用与价值。他常常教育我在思考问题时要做到“正”“反”“合”同时考察，不要只顾一点，而不及其余。刘家和先生对我的关怀更是无微不至。是刘先生的不时提醒与适时启发，才使我真正领悟到了思想的威严以及文献解读的微妙，尝到了学术的甘美。可以说，北师大历史学科有一大批德高业精的老师。他们都从不同的角度无私地帮助...
