九年级语文下册-第四单元-15-枣儿学案-新人教版VIP专享VIP免费

ideological and theoretical qualities and practical working ability, and strive to build a contingent of league cadres with positive work style and high quality. Hold a regular meting of the party secretary every fortnightly, arrange the work of the regiment, fedback the student information. Focus on training junior high school, junior high school secretary of the regiment branch to enable them to raise A firm political conviction, diligent and diligent learning spirit and practical and innovative work style.枣儿 【学习目标】 课标要求：1、了解话剧小品的特点，学习剧本运用的象征手法，领悟象征的含义。2、联系自己的生活经验，体会剧中表现的真挚情感。目标达成：1、认识剧中的人物形象特征，进一步理解剧本的主旨。2、正确认识和适应时代进展带来的变化，培育爱家乡、爱亲人的思想感情。学习流程： 【课前展示】1、 给下列加点字注音翘（ ）首 踌（ ）躇（ ） 咀（ ）嚼（ ） 囫（ ）囵（ ）吞枣 2、选择（1）一 枣树上结了数不完 枣儿。（ a 颗 b 棵）（2）老人将枣儿塞 进孩子嘴里。（ a 、sāi b、 sè ）3、下列关于《枣儿》剧本的思想内容理解不当的一项是（ ）A 剧本表现了感人至深的亲情，也表现了老一辈的深厚乡情。B 剧本反映了当今社会家庭关系的变化，呼唤人们的温暖亲情和心灵沟通C 剧本反映了现代化过程中，青壮年离开乡土、老人孩子留守家园的农村状况；表现了社会变革时期传统的失落、精神家园的失落，以及人们对传统、对精神家园的追寻；表现了社会的深刻变迁，企盼和呼唤人们认识和适应时代进展带来的变化，走出家园、走出封闭、走出传统，而迈进现代社会的新生活。D.剧本中，老人和小孩代表了新旧两种时代，批判了老人的怀旧思想，赞扬了小孩的纯真。【创境激趣】孙鸿当代剧作家。他所写的话剧小品《枣儿》，曾荣获“1999 年中国曹禺戏剧奖”小品小戏奖一等奖，并囊括优秀编剧奖、优秀导演奖、优秀演员奖。在改革开放的现代化进程中，许多农村青壮年离开故土，到城里打工，老人和孩子留守家园。老Strengthen the team connection, strengthen the knowledge education among the students (especially the first grade students), and promote...