下载后可任意编辑书法室工作计划 书法室工作计划书法室工作计划书法是一门艺术，是一种修身养性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写字基础和书写习惯，让学生在学习过程中能丰富艺术修养，培育学生审美文化素养，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧
我在书法教学中，本着“以人为本”的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展书法兴趣小组的教学活动，并取得了一定的成绩，为我校第二课堂的进一步丰富和进展起到了一定的推动作用
一、书法兴趣小组活动稳步进展在本学期重新组建了我校的书法兴趣小组 ，在三四五六年级以自愿报名的形式选择了在书法方面有特长、字体美感较好的同学参加了书法小组，坚持每周一次进行培训，同时也鼓舞学生进行日常练习，以弥补学生因时间少而造成的训练量不够的不足
二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领； 在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运笔、顿笔、收笔等书写要领
好的习惯要从小培育，在平常训练中严格根据标准督促学生
另外，还要求学生注意写字卫生，不随意丢纸屑等
通过严格的学习训练，使学生养成良好的写字习惯
三、合理安排学习内容,循序渐进学书法
让学生临习名家字帖，从入门开始，循序渐进
从最初的笔画入手，让学生先学习基本笔画的书写，再学习一些常用的偏旁部首，一些较简单的常用汉字，最后根据学生掌握的书写水平，学习一些有教育意义的名人名言、警句及古诗等
四、开展各种书法活动为了体现学生一个时期的书法学习程度和训练结果 ，在小组开展书法作品竞赛，让一些优秀书法习作在校园中展示，起着带头调动作用
给学生提供锻炼的机会，使一些书法素养好、书写水平高的学生一展才华，以培育他们的竞争意识和学习习惯
五、书法教学过程中存在的一些不足之处
1下载后可任意编辑 在总结成绩和经验的同时，还必须清醒地看到存在的不足和
