下载后可任意编辑二年级科学下册教案 磁铁 1
磁铁能吸引什么 教科版二年级科学下册教案 磁铁 1
磁铁能吸引什么 教科版 《磁铁能吸引什么》教学设计 教学目标 科学概念目标 1．磁铁的形状有条形、蹄形、环形等
2．磁铁能够吸引铁一类的物体
科学探究目标 1．根据已有的经验，对“磁铁能吸引什么”做出猜想和预测
2．在老师的指导下，能用实验获得数据，检验自己的猜想，与同学沟通探究的过程与结论
3．通过多次实验的方法测试物体是否含有铁
科学态度目标 1．感受对磁铁进行科学探究的兴趣
2．能够在猎取证据后，如实地讲述事实
3．通过多次的检测活动，养成认真认真的实验态度
4．同意跟同伴共同操作、沟通研讨
科学、技术、社会与环境目标 1．知道在很多产品里含有磁铁，磁铁为人们的生活带来便利
2．了解到生活中有很多物体是用铁做的
3．认识到可以用工具来探测物体的特征
教学重点 通过“磁铁能吸引哪些材料”的实验，知道磁铁能吸铁，并体验利用磁铁寻找铁的活动，知道磁铁能吸铁一类物质及镍和钴的特点叫磁性，磁铁有磁性
教学难点 让学生知道磁铁除了能吸引铁及铁一类的物体，还能吸引镍和钴
1下载后可任意编辑 教学方法 小组合作学习 教学准备 学生准备：纸片、木片、铜片、铁片、易拉罐（铝制）、回形针、玻璃球 、燕尾夹、导线、剪刀、铁钉、橡皮筋，塑料格尺，铅笔，沙子，石头等，1 块条形磁铁和实验记录单
老师准备：钓鱼的鱼竿及小鱼，金、银制品，课件等
教学过程 师：上课，同学们好
一、导入 1
师：同学们，你们玩过钓小鱼的游戏吗
下面老师请三名同学来做钓小鱼的游戏
生：三名同学钓小鱼 2
师：有两个同学能钓到小鱼，一名同学钓不到，为什么会钓不到呢
我们来看看它们的小鱼有什么不同
生：鱼竿上有磁铁，吸住了小鱼身上的金属，另一条鱼没有金属，所以吸不住
