下载后可任意编辑人教版五年级下册语文第七单元教案人教版五年级下册语文第七单元教案 作为一位不辞辛劳的人民老师，可能需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的人教版五年级下册语文第七单元教案，希望能够帮助到大家。 人教版五年级下册语文第七单元教案 1 教学目标： 1、掌握本课 8 个生字，能正确书写并运用。 2、联系语境理解词语，联系上下文理解含义深刻的句子，体会毕升在发明活字印刷术过程中的努力和投入。 3、正确、流利、有感情地朗诵课文。 4、学习抓住关键词概括毕升发明活字印刷术过程的方法。教学重点从直接描写毕升的语言、行为的语句中，感受这位伟第 1 页 共 23 页下载后可任意编辑大的发明家为实现梦想的努力和投入。 教学难点： 学习抓住关键词概括毕升发明活字印刷术过程的方法。 教学准备： 搜集有关毕升的资料，生字卡片、多媒体课件。 教学时间： 2 课时。 教学过程： 一、创设情境，谈话引课 1、同学们，印刷术、指南针、火药和造纸术是我国古代的四大发明，其中活字印刷术的发明是印刷的一次伟大革命，它为我国古代文化经济的进展 开辟了宽阔的道路，为推动世界文明的进展作出了重大贡献。它的发明者就是——(板书：毕升)今日，我们就来学习 13第 2 页 共 23 页下载后可任意编辑课。学生齐读课题《毕升的梦想》。 2、看了课题，你有什么想问的?(老师相机梳理问题：毕升的梦想是什么?他是怎样实现梦想的?结果怎样?) 二、初读课文，了解大意 1、请同学们默读课文，思考：毕升的梦想是什么?他是怎样实现梦想的?结果怎样? 2、学生带着问题默读课文。学生回答问题。师小结：我们围绕课题提问，再把这些问题用一段通顺的话联系起来就是课文的主要内容。这是归纳主要内容的一个方法。 3、再读课文，读准字音，遇到生字、词多读几遍，勾画四字词语。 4、检查学生生字和词语掌握的情况。 三、精读课文，理解内容 1、同学们，请你朗读课文，课文的哪些地方告诉了我们活第 3 页 共 23 页下载后可任意编辑字印刷术的重要作用?请你读课文 7、8 段，一边读一边勾画。 2、说说为什么活字印刷术对世界文化的进展作出了巨大贡献?让学生们体会活字印刷术对世界文化的进展作出的巨大贡献，引导学生读出赞扬的语气。 3、活字印刷术的发明真是太了不起了。让我们再次走进课文，去感受毕升发明活字印...
