下载后可任意编辑人教部编版小学三年级语文下册教学计划附带教学进度表人教部编版小学三年级语文下册教学计划附带教学进度表 人教部编版小学三年级语文下册教学计划附带教学进度表 新学期，新气象。带着对寒假生活的美好记忆、享受着春节尚未散去的喜庆气氛，怀着对新年的向往和对新学期的向往，重新回到工作岗位上开始在这条新的起跑线上奔忙。为了让新学期的工作有条不紊地进行，在管好班级管好学生的前提下，能让教学质量实现新的提升与突破，特制订本学期教学计划。 一、指导思想 以《语文课程标准》为指导，仔细贯彻国务院、省、州及县基础教育工作会议精神,采纳现代化教学方法，结合三年级学生的年龄特征和心理特点力求做到重点突出，难点突破，精心设计教学过程，有系统地进行学习方法的指导，以学生为主体，提高学生学习语文的兴趣，培育创新精神。重视基础知识、基本技能的教学及学生知识的积累，充分利用各种课程资源，培育学生收集、处理和利用信息的能力，增强学生语文综合实践能力，培育创新精神，促使学生全面进展。 二、学情分析 本班共有 45 名学生，其中男生 28 名，女生 17 名，从整体综合素养来看，本班学生居年级中等水平。经过三年级上学期的学习,班上的学习风气已基本形成，大部分学生能够专心听讲，积极发言，按时完成作业，并初步养成了主动阅读的好习惯； 少部分学生特别是留守儿童，没有养成良好的学习习惯，不能自觉完成老师布置的作业，甚至有个别不做作业现象； 还有小部分学生上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。本学期要加大对这部分学生的指导，督促他们完成作业，交给他们学习方法，实行多种形式，增强它们学习、阅读意识。 三、教材分析 本册教材安排课文 28 篇，其中 22 篇为精读课文，6 篇为略读课文。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元。分别是“感受多彩春天”“品味经典寓言”“体会传统文化”“关注精彩发现”“发挥无限想象”“追忆幸福童年”“探究自然神秘”“遨游童话王1下载后可任意编辑国”。选文语言法律规范，符合三年级学生认知特点。体裁多种多样，内容生动，趣味性强，既体现了鲜亮的时代特色，也弘扬了中华优良传统，激发学生学习祖国语言文字的热情，增强学生的民族自尊心和自信心，激发热爱祖国语言文字的情感。文本中的“口语交际”“欢乐读书吧”“综合性学习”“学生习作”等均符合三年级学生的认知特点，有利于从不同方...
