2020 年小学语文教师职称晋升中级答辩题 2020 年小学语文教师职称晋升中级答辩题 小学教师职称评定答辩题(语文低段一)01 A、请根据《课标》关于阅读方面的要求，说说"阅读"和"阅读教学"的区别。答：阅读是搜集处理信息，认识世界发展思维获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。 B、《神笔马良》体裁是什么?手法有哪些?童话、丰富的想象、幻想和夸张。02 A、xx 年级的教学重点是什么?汉语拼音教学要注重哪些方面?答：识字、写字。汉语拼音教学要注重趣味性，要以活动和游戏为主。 B、说说日记的格式。 答：第一行中间写上×年×月×日，星期几，天气情况，从第二行起。空两格写要记的事情。 03 A、《课标》中小学阶段要求学生认识多少个常用汉字?其中要求学会的字是多少?"学会"与"会认"在要求上有什么区别? 答：认识常用汉字3000 个，其中学会 2500 个左右，"学会"与"会认"的区别是："学会"字要读准字音，认准字形，了解字词在语言环境中的意思，要会写。"会认"字只要求读准字。 B、怎样指导学生写好小动物? 答：指导学生在动笔前仔细观察它们的样子，动物以及生活习性，想想你和它们之间发生的有趣事物，然后把看到的想到的写下来。 04 2020 年小学语文教师职称晋升中级答辩题 A、一节好课应具备哪些基本条件? 答：教学目标明确，对教材理解准确，有深度，传授知识准确，教学中能处理好师生的关系，教学方法与教学手段妥当等。 B、怎样指导学生理解重点词句? 第 2 页/共 6 页上一页下一页>; 预览： 答：(1)借助字，词典了解词义;(2)联系上下文理解词义;(3)联系生活实际理解词义。 05 A、实施素质教育的主渠道是什么?应从哪些方面优化教学过程? 答：改革课堂教学，(1)优化教学管理;(2)优化教学评价。 B、《拔苗助长》告诉我们一个什么道理? 答：凡事都有它的自身发展规律，如果不遵循事物的发展规律办事，强求反而把事情弄糟。 06 A、小学语文教学的最终目的是什么? 答：立足于促进学生的主动发展，为他们的终身学习，生活和工作奠定基础。 B、《参加人民大会堂》一文是按什么顺序记叙的?结合课文把下面的参观路线补充完整。 正门()()()() 答：按照参观顺序记叙，正门中央大厅大礼堂宴会厅会议厅。 2020 年小学语文教师职称晋升中级答辩题 07 A、你是如何理解主体与主导之间的关系? 答：主导是充分发挥主体的关键，只有主导作用发挥得好，学生这个主体作用才能充分得...
