教科版四年级上册科学期末测试卷 班级 姓名 成绩 一、填空题。(每空1 分，共计17 分) 1.声音是以 的形式传播的，当声波遇到物体时，会使物体 。 2.经常使用耳塞听音乐会使 产生疲劳甚至造成损伤，从而导致听力下降。 3.橡皮筋拉得越紧，弹拨时发出的声音越 。 4.测量力的大小的工具是 ，在生活中常常被叫做弹簧秤。 5.按照食物的来源,可以把食物分为 和 两类。 处于“平衡膳食宝塔”最高层的是 。 6.像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时， 很容易改变，在形状改变时它们会产生一个 的力，这个力叫 。 7.通过拨动橡皮筋、敲击鼓面和音叉发现,声音是由物体 产生的。物体的振动也会引起它周围的物质的 ,并通过这些振动把 从一个地方传播到了另一个地方。声音可以在 、 、 中传播。 二、判断题。(每题2 分，共计20 分) 1.声音的强弱 可以用音高来描 述 。（ ） 2.我 们不 能 制 造声音。（ ） 3.坚 持 锻 炼 身 体可以提 高呼 吸 器 官 的抗 病 能 力。( ) 4.用拖 布 拖 地时，它们之 间 的接 触 面上有 摩 擦 力。( ) 5.声音能在液体.固体中传播，在气体中不能传播。（ ） 6.除了橡皮筋产生的弹力可以使小车运动起来推和拉、安装电动机、把小车放在斜面上都可能使小车运动起来。( ) 7.人发出的声音不是振动产生的。( ) 8.用气球驱动小车时，如果气球里的气体向东喷出，那么小车会向东。( ) 9.小刚胃口好,过冷、过热、过硬的食物他都不怕。( ) 10.马车依靠马的拉力来行驶。( ) 三、选择题。(每题2 分，共计20 分) 1.小亮用相同的力敲击钢琴的三个键，钢琴发出了“哆”“咪”“索”三个不同的声音，这三个声音（ ）。 A.音量不同 B.音高不同 C.音色不同 2.下列做法中，（ ）能保护我们的消化器官。 A.多吃辛辣食物能增强消化器官的功能 B.早上少吃一点，晚饭多吃一点 C.早晚刷牙有利于保护我们的口腔 3.人体能感受振动的器官是（ ）。 A.眼 B.鼻 C.耳 D.口 4.音量与物体振动之间的关系是( )。 A.物体振动幅度大，音量大 B.物体振动幅度小，音量大 C.物体振动速度快，音量大 5.人体最重要的营养 素 是( )。 A.蛋 白 质 B.水 C.维 生素 6.我国 “神 舟 ”十 一号 飞 船 在返 回 地 球时，由 于受到 重力作 用会快速接近地球，为减慢下降速度，在打开降落伞后，还要靠发动机( )喷气，通过产生的反冲力来减小速度。...
