四年级下册道德与法治第三单元《美好生活哪里来》教学设计 教 案 教学单元 第三单元:美好生活哪里来 总( 13 )课时 课 题 7.我们的衣食之源 第( 一 )课时 教学目标 1.了解农业生产者在农作物的种植和生产过程中付出的辛勤劳动。 2.了解农业生产的主要种类及他们与人们生活的紧密联系。 教学重点及难点 教学重点:了解农业生产的主要种类及他们与人们生活的紧密联系。 教学难点:了解农业生产的主要种类。 教学准备、资源 教师准备:制作课件,收集案例资料; 学生准备:课前查找关于农业方面的资料。 教学过程 一、视频、图片导入。 1.师播“放白白的大米”视频及图片。生认真观察。 师:视频和图片中是什么粮食? 生:大米。 师:对,是大米。大米可以做成香喷喷的米饭。当你吃着米饭的时侯,可曾想过,这白白的大米从哪里来的?今天,我们就来探究一下这个问题。 2.板书课题:我们的衣食之源 二、讲授新课。 活动一:白白的大米哪里来 看一看,说一说。 1.看一看:继续播放大米生产过程视频。 2.说一说:大米哪里来。 育秧一一插秧一一田间 管 理 一一收割 一一碾 米 3.请选择一种农作物,可以是粮食作物,也可以是蔬菜,了解一下它的种植过程。 【设计理念】通过观察和说一说,让学生对大米及其他农作物的种植过程加以了解,体会种田人的艰辛。 作业设计 课 后 资 料 收 集 、整理 板书设计 7.我们的衣食之源 白白的大米哪里来 教学反思 一分钟安全教育 1.上下楼梯不要拥挤、礼让慢行。 2.在教室内不互相追逐疯打。 教 案 教学单元 第三单元:美好生活哪里来 总( 14 )课时 课 题 7.我们的衣食之源 第( 二 )课时 教学目标 1.了解农业生产者在农作物的种植和生产过程中付出的辛勤劳动。 2.了解农业生产的主要种类及他们与人们生活的紧密联系。 教学重点及难点 教学重点:了解农业生产的主要种类及他们与人们生活的紧密联系。 教学难点:了解农业生产的主要种类。 教学准备、资源 教师准备:制作课件,收集案例资料; 学生准备:课前查找关于农业方面的资料。 教学过程 一、复习导入。 二、讲授新课。 活动二:美好生活的保证 (一)查一查,说一说。 1.查一查: ①我国种植业遍布全国各地,有哪些?你知道生活中哪些物品是来自农业中的种植业吗? ②什么是畜牧业?生活中有哪些物品来自畜牧业? ③林业的作用是什么?你知道林业为人们的生活提...