1 部 编 语 文 四 年 级 下 册 总 复 习 课 文 重 点 知 识 点 归 纳 汇 总 第 一 课 《 古 诗 词 三 首 》 《 四 时 田 园 杂 兴 》 1
本 诗 描 写 了 : 初 夏 时 节 江 南 的 田 园 风 光
诗 中 描 写 的 景 物 有 : 梅 子 、 杏 子 、 麦 花 、 菜 花 、 蜻 蜓 、 蛱 蝶
“ 日 长 篱 落 无 人 过 , 惟 有 蜻 蜓 蛱 蝶 飞
” 运 用 了 以 动 衬 静 的 写 法
“ 杂 兴 ” 的 意 思 是 随 兴 而 写 的 诗
主 题 : 本 诗 写 了 初 夏 农 村 的 自 然 景 色 , 表 现 了 诗 人 对 农 村 生 活 的 喜 爱 之 情
《 宿 新 市 徐 公 店 》 1
主 题 : 本 诗 描 写 了 暮 春 时 节 农 村 的 美 丽 风 光 和 儿 童 追 逐 蝴 蝶 的 情 景 , 表 现 了诗 人 对 田 园 生 活 的 赞 美 和 对 儿 童 的 喜 爱 之 情
诗 中 描 写 景 物 静 态 的 诗 句 是 : 篱 落 疏 疏 一 径 深 , 树 头 新 绿 未成阴
描 写 人 物 动 态 的 诗 句 是 : 儿 童 急走追 黄蝶 , 飞 入菜 花 远处寻
说明暮 春 季节 景 色 的 词 语 : 疏 疏 、 未成阴、 菜 花 4
这首 诗 运 用 了 白描 的 手法 , 平易自 然 , 形象鲜明
“ 急走”“ 追 ” 这两个动 词十分形象贴切, 将儿 童 天真活 泼、 好奇好胜的 形象刻画得惟 妙惟 肖
“ 无 处寻”一 词 引发读者的 想象, 在我们面前仿佛浮现 出了 儿 童 面对 一 片菜 花 踟蹰、 一 知所措的 画面
“ 儿 童 急走追 黄蝶 , 飞 入菜 花 无 处寻” 写 出了 儿