2021 年师德警示教育心得体会(6 篇) 师德警示教育心得体会1 在市教育局的布置和安排下，我校开展师德警示教育的活动，组织教师认真学习有关师德师风的教育理论和学习师德师风警示案例。通过学习我深刻的认识到警示教育活动的重要性和必要性。 教师的言行是构成对学生影响的最现实的因素之一，它不仅影响着学生学习状况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。我决定从以下几个方面尝试避免和减少此类事件的发生： 一、增强法制观念，依法规范自己的教育行为。 我国《教师法》、《义务教育法》、《教育行政处罚条例实施办法》等法律都明确规定，禁止体罚学生。教师体罚学生，不仅有悖职业道德，违背教育规律，而且是违法侵权行为，违法行为必然要承担相应的法律责任。对学生进行体罚并不能提高 他 的成绩 ，反 而会适 得其反 。作 为教师，我们 应该 学会保 护 学生，更应该 学会保 护 自己。 二 、注 重师德修 养 ，加 强心理健康教育方面的学习。 现 代 教 育 观 提 倡 以 人 为 本 ， 提 倡 教 育 服 务 意 识 。 在 教 育 过 程中 ， 不 管 遇 到 多 调 皮 的 学 生 ， 不 管 遇 到 多 难 处 理 的 问 题 ， 我 们 都应 该 有 较 强 的 心 理 承 受 能 力 ， 不 仅 要 把 学 生 当 成 人 格 平 等 的 朋友 ， 而 且 要 树 立 为 学 生 服 务 的 意 识 ， 要 想 到 中 小 学 生 毕 竟 是 未 成年 人 ， 他 们 不 可 能 会 没 有 错 误 ， 教 师 应 该 宽 容 他 们 ， 给 他 们 爱 ，要 学 会 用 自 己 美 好 的 心 灵 去 温 暖 其 心 灵 ， 用 精 神 甘 霖 去 洗 涤 他 们思 想 上 的 污 垢 。 教 师 对 待 学 生 的 方 式 ， 也 将 成 为 他 们 对 待 我 们 和别 人 的 方 式 。 所 以 ， 要 形 成 和 谐 的 师 生 关 系 ， 教 师 必 须 具 备 健 康的 心 理 和 高 尚 的 道 德 。 三 、 端 正 服 务 心 态 “人 类灵 魂的 工程 师 ”是 社会 对 教 师 职业的 高 度评价， 同时，也 是 对 教 师 提 出的 要 求。 教 师 要 将 “为 顾客服 务 ”溶进“为 学 生服 务 ”之中 去 ， 并且 要 具 备...
