附录：部分思维导图第一部分教育学知识书山有路勤为径，学海无涯苦作舟123教育目的是教育的核心问题国家的教育目的教育目的的层次结构各级各类学校的培养目标教育目的的概述教师的教学目标易混淆概念教育与教育方针教育目的与培养目标教育目的教育目的相关理论教育目的作用激励、评价、调节个人本位论从个体本能需要出发、促进人的自我实现代表人物社会本位论从社会发展需要出发、培养合格的公民代表人物我国的教育目的的基本依据 马克思主义关于人的全面发展学说我国的教育目的全面发展教育的构成德智体美劳4素质教育有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。5第二部分心理学与教育心理学类知识世上无难事，只怕有心人7锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂89101112宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。13141516七月李现，八月陈情，对我而言都不如此时认真的你17第三部分班级管理类知识1819第四部分 教学技能类知识20212223
