教 科 版 五 年 级 科 学 课 跨 学 科 主 题 教 学 教 学 设 计 珍 惜 水 资 源 一 、 教 学 内 容 分 析 《 珍 惜 水 资 源 》 是 教 科 版 五 年 级 下 册 第 三 单 元 第 3 课 的 内 容 。 通 过 前两 课 的 学 习 ， 学 生 已 经 认 识 到 地 球 为 人 类 提 供 了 珍 贵 的 资 源 条 件 ,但 是 在 人类 活 动 的 影 响 下 面 临 着 严 峻 的 环 境 问 题 。 本 节 课 将 聚 焦 水 资 源 短 缺 问 题 ， 通过 学 习 引 导 学 生 了 解 世 界 可 直 接 利 用 的 淡 水 资 源 短 缺 以 及 水 污 染 等 问 题 ，进 而 引 起 学 生 关 注 “ 珍 惜 水 资 源 ” 这 个 主 题 。 二 、 学 生 分 析 大 部 分 学 生 日 常 生 活 中 没 有 经 历 过 严 重 缺 水 的 体 验 ， 一 般 也 不 会 关 心家 庭 的 用 水 情 况 ； 对 于 现代节 水 技术了 解 更少。 通 过 本 课 学 习 ， 让学 生 感受到 水 资 源 的 珍 贵 ， 培养学 生 节 约用 水 和保护水 源 的 意识 ， 同时鼓励学 生 利 用身边材料自制简易滴灌装置。 三 、 教 学 目 标 科 学 概 念 目 标 ： 1 知 道 地 球 上 的 水 很 多 ， 但 可 利 用 的 淡 水 资 源 却 很 紧 缺 。 我 国 人 均 水 资源 占 有 量 不 多 ， 且 各 个 地 区 分 布 不 均 匀 。 2.知 道 科 技创 新 帮 我 们 节 约用 水 和防 治 水 污 染 。 科 学 探 究 目 标 ： 1 通 过 查 阅 资 料， 比 较 、 分 析 图 表 获 取 有 关 水 资 源 的 信 息 。 2.设 计 、 制作 简易的 滴灌装置。 科 学 态 度 目 标 ： 感受水 资 源 的 珍 贵 ， 关 注 水 资 源 紧 缺 、 水 污 染 等 问 题 。 科 学 、 技 术 、 社 会 与 环 境 目 标 ： 体 会 到 滴 灌 装 置 技 术 能 节 约 水 资 源 。 四 、 教 学 重 难 点 重 点 ：通 过 分 析 、比 较 资 料 明 确 我 国 水 资 源 情 况 ，培 养 节 约 用 水 的 意 识 。 难 点 ： ...
