实 践 科 学 发 展 观 构 建 城 乡 教 育 一 体 化 发 展 调 研 报 告 教 育 是 人 才 资 源 开 发 和 科 学 技 术 发 展 的 基 础 性 产 业 ， 教 育 的 改 革和 发 展 必 须 牢 固 树 立 和 贯 彻 落 实 科 学 发 展 观 。 在 城 乡 经 济 社 会 一 体 化发 展 进 程 中 ， 要 形 成 以 城 带 乡 、 城 乡 互 动 、 互 利 双 赢 的 发 展 格 局 ， 促进 城 乡 教 育 全 面 、 协 调 、 均 衡 发 展 ， 为 推 动 经 济 持 续 健 康 发 展 和 社 会全 面 进 步 奠 定 坚 实 的 基 础 。 本 调 研 课 题 以 “ __” 重 要 思 想 和 科 学 发 展 观 为 指 导 ， 着 眼 于 解 决**区 教 育 发 展 中 的 问 题 和 矛 盾 ， 求 真 务 实 、 开 拓 创 新 ， 在 总 结 和 分 析城 乡 教 育 发 展 的 现 状 及 问 题 的 基 础 上 ,提 出 推 进 全 区 城 乡 教 育 一 体 化发 展 的 对 策 与 建 议 。 一 、 **区 城 乡 教 育 发 展 现 状 （ 一 ） 基 本 情 况 **教 育 ， 底子薄， 发 展 快， 有特色。 70 年代， 建 区 之初， 只有厂子弟中 学 一 所单设初中 ， 戴帽初中 2 所， 当时办学 条件、 教 育 质量不但在 老重 庆的 9 个区 垫底， 即 使 在 原 来 的 重 庆 8 县 ， 现 在 的 渝 西 地区 也 是 垫底。 1994 年 顺 利 通 过 四 川 省 “ 两 基 ” 检 查 验 收 ， 成 为 重 庆 市 第 二 个“ 两 基 ” 、 “ 普 实 ” 合 格 区 县 ； 20xx 年 获 市 “ 两 基 ” 工 作 先 进 单 位称 号 ； 20xx 年 通 过 了 市 政 府 “ 两 基 ” 复 查 验 收 ， 成 为 全 市 第 二 个普 及 义 务 教 育 先 进 区 ； 先 后 被 评 为 重 庆 市 “ 首 批 素 质 教 育 实 验 区 ” 、“ 基 本 普 及 义 务 教 育 、 基 本 扫 除 青 壮 年 文 盲 ” 先 进 单 位 。 从 1997 年秋 季 开 始 ， 我 区 实 行 6 周 岁 儿 童 全 部 就 近 入 学 ， 小 学 毕 业 生 全 部...
