下载后可任意编辑六年级下册数学手抄报 数学在人的生活中处处可见，息息相关。若能良好的使用数学，则能使我们的生活变得更加快捷。做数学手抄报也是一种学习数学的方法。下面是我为大家带来的关于六年级下册数学手抄报的模板资料，希望大家喜爱。 关于六年级下册数学手抄报的图片模板 关于六年级下册数学手抄报图片 1 关于六年级下册数学手抄报图片 2 关于六年级下册数学手抄报图片 3 关于六年级下册数学手抄报图片 4 关于六年级下册数学手抄报图片 5 关于六年级下册数学手抄报图片 6 关于六年级下册数学手抄报的资料 第 1 页 共 7 页下载后可任意编辑 一、数学谜语 1.磨拳擦掌 谜底：等角 2.谁押林冲去沧州(打两个数学用语) 谜底：两个解、差(问答法.答曰：两个解差，分开即是) 3.一(打一成语) 谜底：大有人在 4.十百千(打一成语) 谜底：万无一失(别解为没有“一”和“万”) 5.一二三四五六七九十(打一字) 谜底：口(谜面意为“只”少“八”) 二、数学家的故事 欧拉是数学史上著名的数学家，他在数论、几何学、天文数学、微积分等好几个数学的分支领域中都取得了出色的成就。第 2 页 共 7 页下载后可任意编辑不过，这个大数学家在孩提时代却一点也不讨老师的喜爱，他是一个被学校除了名的小学生。 事情是因为星星而引起的。当时，小欧拉在一个教会学校里读书。有一次，他向老师提问，天上有多少颗星星。老师是个神学的信徒，他不知道天上究竟有多少颗星，圣经上也没有回答过。其实，天上的星星数不清，是无限的。我们的肉眼可见的星星也有几千颗。这个老师不懂装懂，回答欧拉说："天有有多少颗星星，这无关紧要，只要知道天上的星星是上帝镶嵌上去的就够了。" 欧拉感到很奇怪："天那么大，那么高，地上没有扶梯，上帝是怎么把星星一颗一颗镶嵌到一在幕上的呢?上帝亲自把它们一颗一颗地放在天幕，他为什么忘记了星星的数目呢?上帝会不会太粗心了呢? 他向老师提出了心中的疑问，老师又一次被问住了，涨红第 3 页 共 7 页下载后可任意编辑了脸，不知如何回答才好。老师的心中顿时升起一股怒气，这不仅是因为一个才上学的孩子向老师问出了这样的问题，使老师下不了台，更主要的是，老师把上帝看得高于一切。小欧拉居然责备上帝为什么没有记住星星的数目，言外之意是对万能的上帝提出了怀疑。在老师的心目中，这可是个严重的问题。 在欧拉的年代，对上帝是绝对不能怀疑的，人们只能做思想的奴隶，绝对...
