下载后可任意编辑六年级老师音乐教案六年级老师音乐教案 【导语】写教案不能千篇一律，要发挥每一个老师的聪慧才智和制造力，老师的教案要结合本地区的特点，因材施教
东星资源网准备了以下内容，供大家参考
【篇一】六年级老师音乐教案：《学曲艺》 第一课时 【教学内容】 学唱歌曲：《说演弹唱》、欣赏京韵大鼓《重整河山待后生》 【教学目标】 1、通过初步介绍曲艺音乐和学唱、听赏，使学生知道曲艺音乐也是我国民族音乐中的齐葩，对它产生初步的兴趣
2、能初步唱出《说演弹唱》的韵味
3、初步了解曲艺音乐的特点
【教学过程】 1、本单元我们要学习丰富多彩的曲艺音乐，曲艺的唱腔与语言紧密结合，风格各异，具有鲜亮的地方性
2、学唱歌曲《说演弹唱》 （1）这首歌曲的歌名概括了曲艺的全部演出形式，也是曲艺的特点，学生们议论讨论发言，老师总结
（2）听几遍录音范唱
（3）学生随录音学唱，不必学唱歌谱
（4）用歌曲的节奏朗读歌词，务必将每个字都吐的很清楚
（5）再随录音学唱，注意其中的韵味
（6）随伴奏带演唱，老师指挥
3、欣赏《重整河山待后生》 （1）简介：20 世纪 80 年代初有一部电视连续剧轰动了整个中国，那就是《四世同堂》
这是用京韵大鼓音调创作的歌曲
1下载后可任意编辑 （2）听录音
（请学生参考图片进行听赏）
（3）我们听到在录音中有鼓和板的声音，这就是京韵大鼓演员自己击打出的声音
（4）请学生参考图片进行听赏
（5）再欣赏一两遍，要求学生感受京韵大鼓的音调和独特的韵味
4、小结： 【课后反思】 第二课时 【教学内容】 欣赏苏州弹词、四川清音、太平歌词选段，随录音学唱《重整河山待后生》
【教学目标】 1、通过欣赏苏州弹词、四川清音、太平歌词等选段，进一步激发学生了解和学习丰富多彩的曲艺音乐的愿望
2、通过轻声模唱《重整河山待后生》，继续感受京韵大鼓特有的韵味
