下载后可任意编辑关于小班数学教案四篇关于小班数学教案四篇 作为一名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么你有了解过教案吗？以下是我整理的小班数学教案 4 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小班数学教案篇 1 设计意图： 《幼儿园教育指导纲要（试行）》对幼儿园的数学教育活动提出了新的规定和要求：即“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣……”在小班数学教育活动中，比较适宜采纳游戏方式，让幼儿在游戏情境中反复操作，从而建构数概念。因此我选择既简便又符合幼儿兴趣的操作材料是本次设计的一大宗旨。旨在通过这些游戏促使幼儿主动学习 4 以内数量的点数对应，让幼儿在游戏中既自然地形成数概念，使数学活动更具有情趣性。 1下载后可任意编辑 活动目标： 1．能手口一致的点数 4 以内的物体。 2．在游戏中体验数学活动的乐趣。 重点：点数对应。难点：能手口一致点数 4 以内的物体。 活动准备： 1——5 的数字卡，红花蓝花黄花各一朵，水彩笔人手一支，操作纸人手一张，挂图 活动流程： 一、出示挂图，激发幼儿活动兴趣 春天到了,花园里开了很多花，你们看看有哪些颜色的花？引导幼儿找一找红花蓝花黄花各有几朵？老师出示数字 二、游戏《花儿找朋友》 1、美丽的花不但开到了花园里，还开到了小朋友身边，你们找找你们周围哪里也有小花？ 2、幼儿数数自己的卡片上有几朵小花 2下载后可任意编辑 3、老师举 1——4 的数卡，每举一个数卡，请相应数量小花的幼儿站起来展示一下。 四．幼儿操作 1.还有许多小花没有找到好朋友，你来帮帮它们，老师出示操作纸，讲解操作方法 2.幼儿操作，老师巡回指导 3.进行点评 五．结束。小朋友真棒，我们一起去花园里找一找春姑娘还带来了哪些礼物吧。 小班数学教案篇 2 活动目标： 1.学习按物体的高矮差异进行排序。 2.尝试根据高矮将动物和房子进行匹配。 3.体验帮助熊大分房的乐趣。 活动准备： 3下载后可任意编辑 知识经验准备：对高矮有一定的了解。 物质材料准备：动物示范图、人手一份高矮不同的房子图片 4张、人手一份高矮不同的动物图片 4 张、人手一份红旗标志图。 活动过程： 一、拍小手，感知物体的高矮 我们来玩一个拍手游戏，小手拍拍，小手拍拍，小朋友长高了；小手拍拍，小手拍拍，小朋友变矮了。 二、创情境，学习按高矮排序 1.情境导入...
