下载后可任意编辑冀教版数学六年级下学期第二单元第一课时认识数对同步训练冀教版数学六年级下学期第二单元第一课时认识数对同步训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，信任你一定是最棒的!一、填空题。 (共 4 题；共 13 分)1.（2 分）我的座位在第 4 组第 5 排，也可表示为（_______，_______）。 2.（6 分）看图用数对表示各个棋子的位置。 帅_______士_______.马_______炮_______.车_______卒_______.3.（4分）用数对表示位置，通常先列后行，列在逗号前面，行在逗号后面。数学课上，小军坐在小红的后方，小红坐在第 4 列第 2 行，小军坐在第 6 列第 5 行。假如小红的位置用（4，2）表示，那么小军的位置可以表示为（_______，_______），坐在小军前面的小芳的位置可表示为（_______，_______）。 4.（1 分）在一个方格中，假如点 A 用数对表示是（2，6），点 B 用数对表示是（2，2），点 C 用数对表示是（5，2），那么三角形 ABC 是_______三角形。 二、推断题。 (共 4 题；共 8 分)5.（2 分）王栋在班级的位置用数对表示是(7，4)，那么王栋坐在教室第 7 行、第 4 列。（推断对错）6.（2 分）虽不知道（2，y）表示的位置是笫几行，但知道是第 2 列。（ ） 7.（2 分）数对（1，5）和（5，1）表示的位置是不同的. 8.（2 分）一个三角形顶点的位置是（2，3）向上移动了 3 格，它的顶点位置是（5，8）。（ ） 三、选择题。 1下载后可任意编辑 (共 4 题；共 8 分)9.（2 分）小明坐在教室的第 3 排第 5 列，他的位置可以用数对（ ）表示 A.（3，5）B.（5，3）C.（3，3）D.（5，5）10.（2 分）如图，假如将△ABC 向左平移 2 格，则顶点 A’的位置用数对表示为（ ）。 A.（5，1）B.（1，1）C.（7，1）D.（3，3）11.（2 分）小明在格子纸上画了一条小鱼，用数对(m，n)表示，那么下面表示小鱼即变长了，又变胖的数对是（ ）A.(m，n＋3)B.(m＋3，n＋2)C.(2m，3n)D.(m－2，n－1)12.（2 分）自然数按一定的规律如下排列，从排列规律可知，99 排在（ ） 第 1 列第 2 列第 3 列第 4 列第 5 列…第 1 行 1491625…第 2 行 2381524…第 3行 5671423…第 4 行 1011121322…第 5 行 1718192024……………………A.第 2行第 7 列 B.第 2 行第 8 列 C.第 2 行第 9 列 ...
