下载后可任意编辑初二老师教学计划锦集 9 篇 初二老师教学计划篇 1 一、指导思想 从这个学期开始，八年级的学生将增加一门新的学科，——物理。物理是自然科学，平常贴近现实生活。基于“生活中的物理”理念的教学，使学生生动地体验到物理的乐趣，为以后的学习打下基础。 二、教材分析 1、在内容选择上，注重从物理知识内部挖掘素养教育的潜力，积极促进智力因素与非智力因素的互动。在学习方法上，要积极制造条件，让学生主动学习，参加实践，通过动手动脑的实践活动，努力实现学生的全面进展。 2、它采纳符合学生认知规律，由易到难，由简单到复杂，以学习进展水平为线索，兼顾物理知识结构的体系。这种安排既符合学1下载后可任意编辑生的认知规律，又保持了知识的结构。 3、教材强调学生是学习的主体，以学生为第一读者，根据学习心理规律组织材料。书中有五章，还有新增加的物理实践活动和物理科学讲座。每章开头有几个问题，建议本章主要内容，并附上章节照片。照片的选取具有典型性，启发性，趣味性，让学生在学习的时候能够很好的了解。本章分为几个部分，每个部分都包含一些副标题，以帮助学生掌握中心。在介绍题目、讲述知识、总结等步骤中，以及在实验、插图、练习中，安排了很多启发性的问题，从而指出思路，引导思维，激活思维。很多节日还安排了“思考讨论”，提出了一些值得思考讨论的问题，鼓舞学生多动脑，多说。 三、教学目标 通过一个学期的教育教学，学生可以进入物理世界，掌握基础知识，对周围的自然世界有了新的更科学的认识。 1、了解当前教育改革和课程改革的方向和趋势，学习物理教育新概念。围绕物理新课程标准，开展教研活动，尤其是科学探究教2下载后可任意编辑学。 2、加强观察和实验教学。老师在教学中应多做演示实验或课堂实验；实施学生实验，认真思考和操作；并适当增加探究性和设计性实验；鼓舞学生课后做一些观察和小实验。加强实验意识和操作训练。 3、进一步突出应用物理知识的教学，树立知识与应用并重的理念。物理教学要“从生活到物理，从物理到社会”，注重培育学生运用物理知识解决简单实际问题的能力。 4、积极探究体育实践活动，加强学生实践环节。要尽可能扩大物理教学的空间，拓展学生的知识面，进展学生的兴趣爱好和个性，充分发挥学生的主动性、自主性和制造性。物理实习要针对问题，训练一些科学的工作方法，如社会调查、走访、资料查询、科技生产、科学实验等。物理科普讲座的...
