下载后可任意编辑同饮一渠水 共富宁夏川同饮一渠水共富宁夏川 打开文本图片集 活动背景 河西灌区的引黄古灌渠平行排列着唐徕、大清、汉延、惠农 4 大干渠。和历史悠久的唐徕、汉延渠相比，惠农渠要年轻得多，从雍正初年建成到现在大约 300 年。灌区南起青铜峡水利枢纽河西总干渠唐三闸下汉惠渠龙门桥闸，北至石嘴山，灌溉着青铜峡市、永宁县、兴庆区、贺兰县、平罗县、惠农区 6 县区 114 万亩农田。目前渠道全长 246 千米，是宁夏引黄灌区中仅次于唐徕渠的第二大自流灌区。 历史上的惠农渠，处在汉延渠和大清西渠的下游，干渠水量常受河水涨落及两渠退水的影响。旱年河水下降，汉延、大清渠退水减少，惠农渠的水量得不到保证;一旦黄河涨水两渠退水增加，又因泄流不畅有溃堤风险，使得灌区农田受浸、盐碱化程度加重。如今，得益于银北地区的中低产田改造，以及惠农渠系完善的灌排功能，这个问题正在逐步解决。 面对惠农渠灌溉面积增加用水矛盾凸显和现阶段农业水利设施使用的情况等问题，学生们也对惠农渠产生了浓厚的兴趣，让我们一起揭秘惠农渠的来世今生，用一次科技实践活动解答一个个迷雾背后的答案。 活动阶段 宣传准备阶段 ◇活动小组自由建立组合。本活动根据学校相关户外教学活动的规定开展，组建惠农渠实践活动小组，在合适时间集中召开学生和家长会议，以寻求各领域各方面对活动的支持。 ◇学情调查。活动预定开始之初，实行调查问卷法，组织学生进行问卷调查，摸底学生对惠农渠（包括河西 5 大渠）知识的了解情况，同时让学生对此1下载后可任意编辑次实践活动有一个初步的目标了解，为后期做到有序开展活动作好思想准备。 ◇拟定实践活动方案。本着就近调查的原则，由科技实践活动负责老师先对要调查的活动地点进行踩点，所需要的设备进行清单整理，之后动员学生及家长收集相关资料和所需设备等。由老师负责联系惠农渠管理处下属相关水文站、石嘴山市惠农区农牧水务局等相关单位，并与相关水务领域的专家和水利专业技术人员取得联系，采纳现场走访和电话采访等形式，学生采纳自主方式进行材料收集。 ◇调查地点选定。利用周末等放假时间，联系相关车辆，完成实地调查和讨论活动。 基础知识讲授阶段 为了让探究活动取得一定的成效，科技辅导老师首先要对惠农渠相关知识有一个全面的了解和正确价值观认知。由老师预选定的惠农区尾闸镇的惠农渠闸口进行踩点观察，利用手机、摄像器材收集相关图片、影像资料，顺...
