下载后可任意编辑向着现代化目标迈进向着现代化目标迈进 “十二五”这 5 年，是江苏职业教育从重规模到重内涵，从抓数量到抓质量，从做单体到做体系的 5 年，是江苏职业教育不断深化改革、集成创新的 5年，也是我省职业教育制度设计不断完善、基础设施不断齐备、人才培育质量和服务地方经济社会进展能力不断提高的 5 年
回顾 5 年来我省职业教育锐意进取、矢志求成所走过的这一路，每一个脚步都留下了江苏职教人智慧和汗水的印迹
制度建设 全面保障 一、政府统筹管理机制为职业教育引来“八方助力” 20XX 年 11 月 30 日，江苏省人民政府副省长曹卫星带着省政府副秘书长陈少军、省委教育工委副书记潘漫一行来到张家港中专，实地考察学校教育现代化实施情况
在视察了实训基地、听取办学情况汇报后，曹副省长充分肯定了学校的办学成果，勉励学校要积极发挥国家示范中职学校的引领作用，优化管理模式，提升学校治理水平，为江苏教育现代化建设提供可学习、可借鉴的典范
这一幕，正是我省政府统筹管理职业教育机制的生动反映
“十二五”以来，江苏职业教育在省委、省政府的高度重视和关怀支持下，争取各级政府、各职能部门切实担负起进展职业教育的统筹责任，在进展规划、资源整合、政策措施、督导检查方面注重发挥宏观管理和综合协调作用
一方面，坚持把职业教育纳入区域进展总体规划和产业进展规划，作为支撑进展方式转变的重要基础
自 20XX 年启动的我省职业教育创新进展实验区建设就要求职业教育与区域进展同谋划、同部署、同落实
另一方面，职业教育与普通教育、学历职业教育与职业培训统筹进展
特别是强化了职业学校开展就业前培训、在职培训、再就业培训、创业培训的责任感和能力建设，江苏几乎每所公办职业学校都是“一专多能”，学历教育与技术培训并驾齐驱
二、经费保障机制为职业教育进展装足“钱袋子” 1下载后可任意编辑 镇江高等职业技术学校的徐健
