[教学设计]电商美工之网页Banner设计VIP免费

1 电商美工之网页Banner设计 【课题】网页Banner设计 【课时】8 课时之第7、8 课时，电商美工之网页Banner设计（90 分钟）。 【设计理念】 为突显“做中学，做中教”的职教特色创新教学理念，同时也为了真正做到学以致用，学做结合。因此，在教学中采用基于工作过程导向的任务驱动教学法来组织课堂教学，让学生在电商美工的职业岗位场景中学习和掌握电商网页Banner 的设计准则。采用工作过程导向，任务引领，小组合作学习的方式，同时配合以微课导学视频、学习交流论坛等多种信息技术教学手段进行课堂教学，扩展课堂容量，实现有效教学。 【学情分析】 《网页美工与制作》课程是中等职业学校电子商务专业的一门核心专业课程。在第二学期开设，学生在第一学期已经学习了《Photoshop 图形图像基础》课程，已掌握了 Photoshop的基础知识和使用技法，对本专题的学习打下了良好的基础。在这节课之前，学生已经学习了几个Banner 制作案例，掌握了 Banner 设计的初步知识和技能，初步了解了 Banner 背景图设计、广告文案排版设计以及 辅 助 元 素 的设计。对本次 课将 要 完 成 的任务学生有了初步的了解和准备 。针 对职中学生理解力 不 强 ，但 动手能力 较 强 的特点 ，在整 个专题的学习中，学生应 具 有自 主 探 究 学习的能力 以及 获 取 助 学帮 助 资 源 的能力 。故 本堂课是以学生为主 体 ，研学后 教，进行探 究 学习及 小组合作学习探 知电商Banner设计准则的自 主 学习过程。 【教学目标】 1、知识与技能： 本节课主 要 是对学生通 过前期的自 主 学习所 产 生的感 性 认 知进行归 纳 与提 升 ，使学生能从 企 业实际 应 用的角 度 掌握 Banner设计的原 理和方法，重 点 掌握 Banner设计的构 图和配色准则。同时使学生具 备 自 主 学习的能力 ，独 立 解决 问 题的能力 ，团 队 合作的能力 ，演 示 和表达 能力 。 2、过程与方法： 为了更 好的体 现以学生为中心的教学主 旨 ，本节课采用情 境 案例演 示 ，课堂问 答 ，学生自 主 探 究 ，作品 展示 与评 价 等方式突出 学生学习主 体 的作用，教师 只 起 到主 持 和引导以及 知识梳 理和总 结的作用。 3、情 感 态 度 与价 值 观 ： 2 通过本节课的学习，增强学生学习电商美工岗位的相关知识和技能的自信心，培养学生健康、良...