1 高一生物集体备课教案 新课程高中生物必修1 全套教案 第1 章 走近细胞 第1 节 细胞是生命活动的基本单位胞 第2 节 细胞的多样性和统一性 第2 章 组成细胞的分子 第1 节 细胞中的元素和化合物 第2 节 细胞中的无机物 第4 节 蛋白质是生命活动的主要承担者 第5 节 核酸是遗传信息的携带者 第3 章 细胞的基本结构 第1 节 细胞膜的结构和功能 第2 节 细胞器之间的分工合作 第3 节 细胞核的结构和功能 第4 章 细胞的物质输入和输出 第1 节 被动运输 第2 节 主动运输和胞吞胞吐 第5章 细胞的能量供应和利用 第1 节 降低化学反应活化能的酶 第2 节 细胞的能量“通货”——ATP 第3 节 ATP 的主要来源——细胞呼吸 第4 节 能量之源——光和光合作用 第6 章 细胞的生命历程 第1 节 细胞的增殖 第2 节 细胞的分化 第3 节 细胞的衰老与死亡 2 第一章 走进细胞 第1 节 细胞是生命活动的基本单位胞 一、 教学目标: 【知识】:举例说出生命活动建立在细胞的基础上
说出生命系统的结构层次
【情感态度】:认同细胞是基本的生命系统
二、 教学重难点:细胞是基本的生命系统是重点;说出生命系统的层次是难点 三、 教学用具:ppt 幻灯片 四、 课前准备:让学生收集关于新型冠状病毒相关的资料
五、 教学过程 教学内容 (一) 引入新课 (二) 分析细胞是生命活动的基本单位 (三) 生命系统的结构层次(难点) 小结 课后练习 教师活动 以“病毒是不是生物
”问题引入,简单复习病毒的结构(没有细胞结构,只有蛋白质外壳和核酸核心,但是能复制)
举引起 SAS的冠状病毒为例,提出问题,病毒在细胞外不具备很多生命的基本特征,它是怎么复制的呢
……冠状病毒在那些细胞里面复制呢
小结上面的内容,没有细胞结构的病毒在细胞外表现不出生命的特征,说明细胞是生命的