[新教材]部编版语文六年级上册教学工作计划+课时安排VIP免费

2020 年统编部编版六年级语文第一学期 人教版小学语文六年级上册教学计划 指导思想 本册教材构建了开放的、富有活力的教材体系，倡导全面落实社会主义核心价值观，遵循语文教育的基本规律，自主、合作、探究的学习方式，继承弘扬中华优秀传统文化与革命传统，促进学生的全面发展。教学中以兴趣为先导，时刻注意培养学生对语文喜欢的态度，为学生的终身学习、生活和工作奠定良好的基础。本学期以此为教学设计的主体理念，在分析教材、学生的基础上制定学期计划。 学生情况分析 依据上学期学生学习表现，分析如下： 1、 六年级 2班共 61人，学生们学习程度对知识掌握度参差不齐。 2、 班级中能够流畅交流的同学仅有 24%，完全无法正常交流的后进生人数达到25%。 3、 课堂教学中，学生的注意力不够，常需要教师矫正学习状态，督促学习。 4、 课堂中能积极发言的同学仅有 16%。 5、 学生认真书写的习惯有待提高，25%的后进学生需要教师反复催促才有行动。 6、 课堂纪律情况：感兴趣的能认真听，完全听不懂的就和周围同学做小动作影响正常的教学秩序。 教材分析 内容和编排 教材继续按专题组织单元，共八组，依次是：背起行装感受自然、重温革命岁月、不同阅读目的选恰当阅读方法、发挥想象学习小说、从不同面体会中心意思、感受自然学写倡议书、借助语言文字展开想象谈感受、借助资料初识鲁迅。 本册的第 2、3 单元和第 7、8 单元主要引导学生记录自己的生活。 全册书共有课文二十七篇，精读课文十八篇、略读课文九篇。这八组教材，课例包括三或四篇课文，精读课文两篇，略读课文两篇或一篇。精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。 “口语交际”和“习作”依然作为一个独立的栏目。 “交流平台”、“语句段运用”和“日积月累”是固定栏目，另有“书写提示”安排了一次。 本册要求会写180 个字。要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形2020 年统编部编版六年级语文第一学期 式排列。教材后附生字表。 教材的地位及作用 这是《教育部审定义务教育教科书语文六年级上册》由人民教育出版社出版，全面、准确地落实语文学习目标。教材内容在社会主义核心价值观、语文素养和人文精神方面进行编写；在发挥语文教科书育人功能方面，进一步加强。专题设置更加灵活，编排的形式在继承中有所发展。 课文选材贴近儿童生活，体现了时代特点，蕴涵着教育价值。课...