“中华传统文化教育”实 施 方 案 “中华传统文化教育”实 施 方 案 教育需 要 积 极 而 有 效 的 文化， 学 校 教育价 值 最 值 得 品 味 的东 西 就 是 学 校 所 拥 有 的 文化， 以 强 化超 功 利 的 人 文教育思想 ， 给 学 生 一 个 东 方 传统文化熏 陶 下 的 人 格 支 撑 、 精 神 支撑 是 我 校 教育模 式 特 色 化创 建 的 主 导 思 想 。 正 是 基 于 这 一教育理 念 ， 我 校 决 定 以 “中国 传统文化教育”为 内 容 进 行 德 育特 色 化学 校 创 建 活 动 。 一 、 指 导 思 想 ： “用 文化经 营 学 校 ， 用 理 念 支 撑 学 校 ” 是 我 校 的 特 色 化学 校创 建 的 指 导 思 想 。 中国 有 着 五 千 年 未 曾 中断 的 发 展 历 史 。在 漫 长 的 、 不 绝 如 缕 的 繁 衍 历 程 中， 我 们 的 祖 先 创 造 了 光辉 灿 烂 的 文化， 形 成 了 本 民 族 特 有 的 思 维 方 式 、 价 值 取向 、 审美情趣、 行 为 模 式 、 德 行 素养和社风民 俗。 通过开展 “中国 传统文化教育”， 系统整合教育资源， 形 成 德 育特 色模 式 ， 全面提升学 校 办学 的 核心竞争力， 全方 位提高育人质量。 通过教育， 为 学 生 奠 定 文化修 养的 基 础 ， 未 来 能 以健 全的 人 格 、 道 德 和智 慧 投 身 于 社会 ， 为 中国 文化之 发 扬光 大 ， 为 建 构 “人 文和科 技 交 汇 的 未 来 世 界 ”做 出 贡 献 ， 培 养名 副 其 实 的 文明 人 、 现 代 人 、 成 功 人 。 二 、 总 体 设 计 以“中国传统文化导读”为 主 线 ， 以人 文性 管 理 为 手 段 ， 以养成 教 育 为 途 径 ， 以德 育 活 动 为 载 体 ， 以“合 约 式 ”评 价 为 终结 ， 引 导广 大 青 少 年 从 小 树 立 民 族 自 尊 心 、 自 信 心 、 自 豪感 ， 从 中国传统文化中挖 掘 和 寻 求 熠 熠 生 辉 的 精 神 瑰 宝 ，从 而 继 承 和 发 扬 传统的 美 德 、 良 好 的 风 范 、 高 雅 的 情 趣 、昂 扬 的 气 概 、 坚 韧 的...
