“教师·风采·展示”活动实施方案 1 “教师·风采·展示”活动实施方案 一、 指导思想 贯彻落实邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观为指导，着力培养学习型、科研型教师，努力提升全体教师的整体素质，继续深化基础教育课程改革，促进教师以强实的基本功和全新的理念对学生学习动力的影响，使学生在潜移默化中得到良性发展。 二、 目标 通过各种活动的开展，为教师提供一个展示平台，发现并进一步培养一批基本功扎实、知识视野宽、业务能力强、理论水平高、教学理念新的优秀教师及班主任工作者。 三、 组织机构及职责 组 长：8 8 8 全面负责活动的开展及协调工作。 副组长：8 8 8 具体负责方案的实施，及时收集教师的成型材料或作品，并组织评比，向上级推荐教师的优秀作品或教研成果，同时做好资料的存 档 工作。 8 8 8 负责活动开展的后 勤 保 障 和现代教育技 术 的支 持 指导工作。 成 员 ：全体教师 四 、 内 容 2 1 、 新知识、新理念、新教法的学习实践与考核； 2 、 争创名师活动； 3 、 班主任论坛； 4 、 校本教研； 5 、 学习考察； 6 、 教研成果评选。 五、 实施办法 (一) 新知识、新理念、新教法的学习与考核。 1 、 积极参加继续教育学习，努力完成好各自所进修的课程； 2 、 坚持自学，记好学习笔记（每学年不少于1 万字）； 3 、 经常观看名师教学和专家讲座的光盘，不断更新理念，学习新的教学技巧，结合实际做好教材与远教资源的整合； 4 、 自觉将所学理论应用于教学之中，以有效地指导自己的教学工作，提高教学质量； 5 、 教导处按照学校制定的相关制度适时进行考核评价。 (二) 争创名师活动 1 、 按时参加校本培训，经常性地练好教师应具备的基本功，以规范漂亮的钢笔字、粉笔字去影响学生，提倡练写毛笔字。每位教师每学期应有两篇以上的钢笔字（楷书和行书）作品，粉笔字要作为课堂 教学评价的一项 内 容 ； 2 、 4 5 周 岁 以下 的教师必 须 掌 握 计 算 机 的简 单 操 作，电 教 3 管理员应按校本培训计划开展培训。年内应使参加培训的教师基本掌握计算机的操作技术，6 0 %以上的教师能独立进行课件的设计制作； 3 、 教导处每学期分别组织一次优质课赛讲、示范课和展示课活动，活动的开展要有计划安排、认真组织、合理评价、严格考核、及时总结，并做好所有资料的整理归档工作，优...
