《书籍装帧设计》教学大纲 第一部分 课程简介 一、课程的性质和教学目标 （一）性质：该课程环境艺术设计专业选修课
在教学过程中加强实践能力培养，使学生掌握各类书籍装帧的设计技巧
（二）目标： 1、通过系统学习本课程专业理论知识和设计技能，使学生全面了解书籍装帧设计基础与设计原则，以及相关技术常识
2、掌握书籍装帧设计创意和表现的一般规律
具备独立完成书籍装帧整体设计的能力，制作出有新意，有时代感的装帧设计作品
3、了解书籍装帧的构成元素，掌握书籍设计的基本方法及技巧，以及不同种类书籍的设计特征 4、了解相关的印刷知识 二、课程的基本内容 本课程教学的基本内容包括书籍设计的艺术特征；书籍的分类与各自的设计艺术特征；书籍装帧的构成元素与整体关系；装帧设计的基本方法及技巧；设计与工艺制作、材料的关系；成品制作等
三、先修课程及后续课程 （一）先修课程：《平面构成》、《色彩构成》、《图形设计》、《coreldraw》 （二）后续课程：无 第二部分 课程教学总体安排 一、学时及学时分配 （一）课程总学时：36学时 （二）学时分配如下：（其中理论 18学时，占总学时 50%；实训 18学时，占总学时 50%）： 二、推荐选用教材意见及要求 （一）学生用教材： 1．《书籍设计》 主编：余秉楠 出版社：湖北美术出版社 出版时间：2006年1版 2．《书籍装帧创意与设计》主编：曹琳 出版社：武汉理工大学出版社出版时间：2005年1版 （二）教师用教参： 1．《吕敬人书籍设计教程》主编：吕敬人 出版社：湖北美术出版社 出版时间：2005年1版 2．《亚洲的书籍文字与设计》主编： (日)杉浦康平 出版社：北京三联出版社 出版时间：2006年1版 3．《书籍装帧与版面设计》主编：曹琳 出版社：高等教育出版社 出版时间：2005年1版 三、开设本课程需要的教学环境、设备条件及学生基础条件的说
