《人际交往障碍大学生心理咨询个案分析报告》案例赏析 1、个案描述： 求助者是一名大一的男生，因其小时候家庭教育的缺失及其性格缺陷诱发产生人际交往障碍，咨询师综合其背景资料，症状表现等，采用认知行为疗法，经咨询双方共同努力，历经前后 5次咨询过程，求助者的人际交往障碍得到明显的改善。 一般资料：赵某，男，19岁，大一学生。父母离异，现跟随父亲，近期其父新结识了一位女朋友。经询问，其父母均无人格障碍和其它神经症性障碍，家族无精神疾病史。小学四年级之前， 求助者同爷爷奶奶居住，父母常年外出打工，和父母在一起的时间很少，当时感觉无人关怀， 觉得低人一等。四年级时，被父母接到打工地读书。之后，六年级又到贵州读书，后来父亲一人去了云南打工，只留下他和母亲、弟弟在贵州。小学阶段，曾多次目睹父母吵架的场景。由于不让在本地上初中，回重庆读初中。初中时学习成绩较好，顺利考上高中。父母还经常吵架，并听父母说要离婚，但要等到求助者考上大学。在高中刻苦学习， 高三时，母亲来学校陪读，感觉很温暖。后来考上大学，父母果真离婚。 心理测验结果（SCL—90）：总分：190；总均分：2.11；阳性项目数：48；阴性项目数：42； 因子分：躯体化 1.40、强迫症状 2.01、人际关系障碍 3.84、抑郁 1.67、焦虑 2.34、敌对 1.57、恐怖 1.30、偏执 1.74、精神病性 1.50、其它 1.70。 主诉和个人陈述：自述很小一件小事都要考虑很久，缺乏主见。在人际交往上， 见到陌生人会紧张。和本班同学交往不多， 认为同寝室的两个同学总觉得高人一等，不能很好的和他们交往。为此前来咨询。认为自己现在性格不好是小时候父母没有教育好引起的。自从父亲谈了女朋友后，对待他不像原来那样好了。由于有很多的事情要做，而走路又很远，想买辆摩托车，但父亲不同意，认为父亲把钱都花在女朋友身上，而没有给他。 2、问题表现 （1）做事要考虑很久，缺乏主见； （2）见到陌生人就会紧张，不能很好地与人交往。 （3）认为同寝室的两个同学总觉得高人一等，不能很好的和他们交往。 （4）认为父亲对女朋友好，对自己则没有以前那么好了，亲子关系并不和谐。 3、原因分析 （1）生物原因： 自述没有器质性病变。 （2）社会原因： ①早期经历：小时候缺乏父母关爱，与父母的依恋关系一直没有建立。 ②家庭教育的原因：父母忙于打工，疏于家庭教育，且经常在求助者面前吵架。 ③负性事件的影响：小学时多次转学。...
