《外国教育史》复习题库 二、选择题 1
主张“教育生物起源说”的是利托尔诺) 2
主张“教育心理起源说”的是(C
孟禄 ) 3
学校教育产生在人类的(奴隶社会晚期 4
教育与生产劳动脱离,最早发生于人类社会的(奴隶社会 ) 5
在古代埃及,设在宫廷,旨在培养王室、贵族及朝臣子弟的学校类型是(A
宫廷学校 ) 6
在古代埃及,为培养政府机构所需要的各级基层官吏的学校类型是( 职官学校 ) 7
在古代埃及,为社会培养能熟练运用文字,从事书写、会计和计算工作而设立的学校是( 文士学校) 8
古代的阿加德米学园是(柏拉图 )创办的 9
智者派提出了古希腊课程中的“前三艺” 10
斯巴达教育要把氏族贵族子弟训练成为(
以下属于斯巴达和雅典教育共同点的是(
教育性质) 12
“智慧即美德”由古代教育家( 苏格拉底 )所提出 13
柏拉图最终的培养目标是( 哲学家) 14
教育史上,“后四艺”是由教育家(
柏拉图)确立下来的
教育史上,( A B
柏拉图 )是最早提出教育家(
培养农民—军人,主要发生在古罗马的(共和早期) 17
培养演说家与政治家,主要发生在古罗马的共和中晚期 18
古罗马帝国时期,主要培养( 官吏和顺民) 19
《雄辩术原理》是古罗马教育家(昆体良)所撰写 20
古代罗马修辞学校最重要的课程是(
雄辩术) 21
罗马共和后期的办学形式,主要以(私立学 校 )为主 22
最早提出班级授课初步设想的教育家是(昆体良 ) 23
奥古斯丁是(中世纪后期)时期的宗教神学家 24
以下不是中世纪前期由教会主办的学校的是(牧师学校 D ) 25
中世纪将宗教教育和武士教育合为一体的教育是
骑士教育 26
以下不是中世纪前期骑士教育的教育阶段的是(礼童教育 ) 27
托马斯.阿奎那的代表作是( 《神学大全) 28