《廉颇蔺相如列传》教案 教案教学设计 江苏四中 战国形势： 战国时期，有战国七雄，他们分别是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
七国之中，秦国实力最强大，他采取了远交近攻的策略，企图各个击破，力图吞并六国
赵国是当时还有点实力的国家，秦国一时很难吞并，便使用了讹诈的手段掠夺他的土地和财物，本文就着重记叙了廉颇和蔺相如二人合作，与强大的秦国抗争的故事
〖教学目标〗 1）学习本文叙事写人的技巧
2）学习古人的博大胸怀、协作精神
3）学习词类活用：使动、意动，掌握虚词用法
方法：诵读、提问、讲解、质疑
〖教学重点、难点〗 1）写作技巧、波澜、刻画、悬念、虚实，在学习小说技巧的基础上进一步理解其特征，在古文中分析体会，为写人物小传铺垫
2）巩固已有的词类活用知 识 ，在翻 译 文句 中体会上下 文意，准 确 辨 识 其语 法特征，并翻 译 准 确 活用的词
3）掌握虚词用法：耳 、乃 ，者 、所 、而
第 一课 时 〖 教 学 内 容 及 步 骤 〗 （ 一 ） 关 于 司 马 迁 和 《 史 记 》 有 关 的 文 学 常 识 1、 司 马 迁 ： 西 汉 时 期 伟 大 的 历 史 学 家 、 文 学 家 ， 曾 任 太 史 令
他 的父 亲 是 一 位 博 学 多 闻 的 学 者 ， 司 马 迁 少 年 时 代 就 受 到 了 良 好的 家 庭 教 育 ， 20 岁 以 后 ， 司 马 迁 遍 游 祖 国 南 北 ， 考 察 风 土 人情 、 文 物 古 迹 、 搜 集 史 料 、 研 究 社 会 ， 为 他 以 后 创 作 史 记 准备 的 丰 富 的 材 料
公 元 前 98 年 ， 李 陵 兵 败 投 降 了 匈 奴 ， 他因 为 替 李 陵 辩 解 ， 触 怒 了 汉 武 帝 ， 被 迫 入 狱 ， 受 到 了 腐 刑
他 是 在 狱 中 完 成
