《影视编导》课程教学大纲 课程名称： 《影视编导》 英文名称： TheFilm and Television Direct 课程代码: 课程类别: 专业必修 学 分: 4 学 时: 72 开课单位: 中文系 适用专业: 广播电视编导 制 订 人： 潘利天 制订日期: 2012-8-22 审 核 人： （教研室主任签字） 审核日期： 审 定 人: （分管教学副主任签字） 审定日期: 一、课程性质与目的 （一）课程的性质 本课程是编导专业的专业必修课。本课程的主要内容侧重于剧作、场面调度和演员指导方面的研究。 通过学习，使学生掌握影视导演概论；影视的娱乐要素；导演与剧作；影视对话及对话以外的话语；剧本中的叙述性语言及其特性；影视的情节；影视艺术的人物塑造；节奏；悬念；细节；导演和他的演员们；场面调度等基本知识。 （二）课程的目的 在教学上要认真教授课程理论，并把理论学习与实验课紧密结合，使学生在实践中印证理论，掌握理论。本课程涉及诸多门类学科，要督促学生多方涉猎，提高自身的素养；同时，引 导学生观 摩 各 类影视作品 也 是一种 重要的教学辅 助 手段 。 二、与相 关 课程的联 系与分工 与《摄 影摄 像 》和《非 线 性编辑 》课程相 联 系，学生利用DV 进 行 素材 拍 摄 ，运 用非 编软 件 完 成 一个 影视剧创 作。 三 、教学内容及要求 第 一章 电影的历 史 轨 迹 （4 学时） 【 教学要求 】 理解 并掌握并掌握电影的发 明 、电影的特性，理解 电影的魅 力 。 【 教学重点 】 电影的魅 力 。 【 教学难 点 】 电影的特性。 【 教学内容】 电影的发 明 以及电影的特性。 一、电影的发 明 二、电影传入中国 三、电影的魅力 四、电影的特性 第二章 电视的崛起（4 学时） 【教学要求】理解电视与电影之比较。 【教学重点】电影与电视之比较 【教学难点】电视的发展以及与电影的比较 【教学内容】电视的崛起 一、电视与电影之比较 二、电视与广播之比较 三、电视剧呼唤精品 四、电视面临新媒体的挑战 第三章 圆个导演梦（4 学时） 【教学要求】理解并掌握导演的职责与工作。 【教学重点】导演的职责 【教学难点】导演的工作。 【教学内容】导演的职责和应该做的工作。 一、导演是可以学成的 二、导演的职责与工作 三、副导演、助理导演和场记的职责与工作 第四章 导演与剧作 （8 学时） 【教学要求】 认识导演与剧...
