1 学 段 目 标 激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使学生们建立初步学习英语的自信心；培养他们一定的语感和良好的语音、语调，并初步打下良好的书写基础；培养良好的学习习惯；培养他们初步使用英语进行简单的日常交际能力。同时注重培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力。 2 Unit 1 Hello 教学目标： ⒈ 学生能在教师的带领下进行上课问候。并会用 hello 打招呼；会说 stand up ,sit down ，同时作出相应的动作。 ⒉ 学生能够听懂教师在课堂上的一般英语发令方式，如 class begins, hands up, class is over等。 ⒊ 学生能够了解英语在国际事务中的地位以及以英语为母语的国家。 4．学生可以在操练游戏中产生对英语学习的兴趣。 教学重点、难点： 会用 Hello 打招呼,并作自我介绍；会说 stand up ,sit down ，同时作出相应的动作。 课时安排： 6 课时 3 快 乐 英 语 备 课 教 案 课 前 小 研 究 自 制 一 个 头 像 卡 课 题 Lesson 1 part1 教 学 目 标 知 识 目 标 ： 学 会 并 运 用 Hello!和 Hello! I'm … 能 力 目 标 ： 会 用 Hello!与 人 打 招 呼 ， 并 介 绍 自 己 。 情 感 目 标 ： 要 求 尊 敬 师 长 ， 礼 貌 待 人 。 重 难 点 运 用 Hello!和 Hello! I'm … 来 介 绍 自 己 。 Hello!的 发 音 。 学 习 方 式 小 组 合 作 教 具 、 课 件 录 音 机 、 图 片 、 玩 具 、 书 。 教 师 活 动 多 媒 体 运 用 学 生 活 动 教 学 过 程 Step1 导 言 1．走 进 教 师 ，热 情 向 学 生 挥 手 并 说 ：“ Hello!” 2 介 绍 学 习 英 语 的 重 要 性 。 Step2 Presentation 1 用 Hello!打 招 呼 ， 并 板 书 Hello! 2 边 说 英 文 边 解 释 。 3 师 指 自 己 用 “ I'm Miss/ Mr … ”介 绍 自 己 。 4 用 图 片 介 绍 介 绍 单 词 :Miss,Mr. Step3 Practice 1、 Look and listen. 2、 Listen and point. 3、 Read the dialogue. Step4 Consolidation 1 表 演 对 话 。 2 学 唱 歌 曲 。 Step5 Homew ork 对 所 学 的 对 话 进 行 交 际 与 应 用 。 录 音 机 大 屏 投 影 ...
