《 教 育 学 基 础 》 期 末 考 试 试 卷 一 、 单 项 选 择 题 （ 本 大 题 共 28 小 题 ， 每 小 题 1 分 ， 共 28 分 ） 1
机 体 某 一 方 面 的 机 能 受 损 甚 至 缺 失 后 ， 可 通 过 其 他 方 面 的 超 常 发 展 得 到 部 分 补 偿 ； 人 的 精 神 力 量 、 意志 、 情 绪 状 态 对 整 个 机 体 能 起 到 调 节 作 用 ， 帮 助 人 战 胜 疾 病 和 残 缺 ， 使 身 心 依 然 得 到 发 展 ， 表 明 个 体 身 心发 展 具 有 （ ）
阶 段 性 B
顺 序 性 C
不 平 衡 性 D
互 补 性 2
促 进 个 体 发 展 从 潜 在 的 可 能 状 态 转 向 现 实 状 态 的 决 定 性 因 素 是 （ ）
个 体 主 观 能 动 性 C
一 切 教 育 活 动 的 出发 点和 归宿是 （ ）
教 育 思想 B
教 育 制度 C
教 育 方 法 D
教 育 目的 4
双轨制形成 于（ ） A
“师生在 课堂上呈现 双向 的 交流， 学 生积极思考 、 提出问题 、 各 抒 己 见 ;教 师认 真 引 导 ”， 描 述 的 是 哪种 类 型 的 师生关 系
民 主 型 B
依 赖 型 C
自 由 放 任 型 D
对 立 型 6
美国 各 门 课程 中 多 样 化 的 实 践 活 动 、 日 本 的 综 合 活 动 实 践 反 映 出对 （ ） 在 课程 中 地 位 的 重 视
直 接 经 验 D
间 接 经 验 7
活 动 课程 的 主 要 缺 点包 括 （ ） A
儿 童 缺 乏 学 习 的 自 觉 性 B
