下载后可任意编辑基于 SaaS 模式的教学路径探究基于 SaaS 模式的教学路径探究 摘要：随着信息革命爆发和大数据产业飞速进展，与之相结合的数据新闻成为传播领域热议话题，相关的数据新闻教育教学探究亦处于蓬勃进展的阶段
本文尝试通过对国内外数据新闻教育现状的梳理和分析以及在数据新闻教学中的扬弃，结合应用型高校的具体学情，探究在“以学生为中心”范式下基于SaaS 模式的教学新路径，针对跨学科基础薄弱等困境，具体阐释了教学过程中的设计思路，展示了部分课前调研、翻转课堂及反向课程设计的教学实践概况
关键词：SaaS;教学路径;数据新闻 全球化背景下的信息革命使得人类所接触的信息量以指数级增长，各种信息技术工具更新推动了各行业的数字化转型
在传播领域，信息革命深化进展引发了网络与新媒体行业剧烈变化，改变了媒介的生态环境以及信息猎取、传播和互动的方式，进而引发传播教育领域教学方式、学生学习方式以及认知框架与思维方式的全面变革，极大地拓展了传播教育的实践边界
日趋成熟的SaaS 产品大大加速了这一转型和变革过程，如何使用 SaaS 产品有效推动课堂内外、线上和线下相结合地混合式教学成为教育信息化领域一种有益地教育实践
一、数据新闻教学现状 （一）国外高校的数据新闻教学现状 大数据浪潮中，数据新闻已然成为新闻未来的重要进展趋势[1]，自 20XX年以来，以互动图表为代表的数据新闻逐渐出现在国际媒体中，编程技术的高度普及也为国外数据新闻进展奠定了技术基础
信息生产及传播方式的改变必定改变了人才需求的指向[2]，以哥伦比亚大学新闻学院以及美国密苏里大学新闻学院为代表的国际顶尖院校均在早期就开设了相关课程
结合上述两所院校教学模式来看，总体而言，国外高校的数据新闻教学有如下特点： 1
跨学科教学为主 1下载后可任意编辑 不同于传统新闻教学仅以传播叙事以及人文理论为主的教学内容，数据新闻方向
