下载后可任意编辑基于观众心理的博物馆展陈讨论基于观众心理的博物馆展陈讨论 摘要：展厅设计与文物陈列是博物馆最为基本的内容，而从观众心理出发进行展陈和导览設计则是充分实现博物馆各项价值的客观需要。基于此，本文首先介绍博物馆观众常见的几种心理，如讨论心理、学习心理、游玩心理，然后就如何从博物馆观众心理出发来优化展陈提出对策，包括重视观众心理、合理设计展厅、优化文物介绍、加强沟通互动等，希望对博物馆展陈效果的提升有所裨益。 关键词：博物馆 观众心理 展陈 博物馆作为公共文化机构，以藏品为主要资源，肩负着文物收藏、管理与社会教育等重要职责。近年来，随着社会经济的不断进展，人民群众的文化需求持续提升，博物馆的观众人数也在增加。观众不仅是博物馆活动项目和展览陈列所服务的目标对象，更是促使博物馆工作不断改进的动力来源。社会公众参观后的舆论感观和意见评价，决定了博物馆的文物展陈成功与否。因此，从观众心理出发，优化展陈方式就成为当前博物馆的重要任务。 一、博物馆观众心理分析 党的十九大报告指出，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的进展之间的矛盾。从公共文化角度而言，公共文化服务总体供给不足以及局部供求错位是最为典型的问题。因此，博物馆必须从观众心理出发来优化公共文化服务的供给。博物馆观众心理大致有以下几种，第一，讨论心理。博物馆文物资源密集，其中不乏宝贵文物。文物作为历史的见证者，承载着深厚的艺术价值、历史价值和文化价值，是学术讨论的重要辅助资源，例如苏州东吴博物馆收藏了近千面的古代铜镜，有战国山字镜、东汉吴王画像镜、唐代高士博弈镜，宋代达摩渡江镜，清代天仙送子镜……是我国铜镜历史文化讨论的宝库。第二，学习心理。博物馆公共文化机构的属性使得其在社会教育中发挥着独特而重要的作用。现今博物馆已成为中小学校的第二课堂，如苏州东吴博物馆作为苏州未成年人教育实践基地，就针对不同年龄阶1下载后可任意编辑段的未成年人设有不同的课外实践活动项目。除了未成年人，许多成年观众也是抱着了解文物背景、学习历史文化的心理前来参观，学习心理自然也就是观众的常见心理。第三，游玩心理。在生活水平不断提高的今日，旅游产业蓬勃进展，而博物馆则是人文旅游的主要景点，且越来越多的博物馆开始实行免费政策，相当一部分参观者是抱着观光休闲的心态前来博物馆的。 二、基于观众心理的博物馆展陈对策 （...
