小组成员：岳小珍李艳秋陈慧娟何变红大学生对中华传统文化的态度和认知程度的调查—以周边几所大学为例摘要调查通过以调查问卷的方式，对部分大学生就他们对中华传统文化的态度和认知程度方面进行了一系列的调查与思考分析。发现他们总体上对传统文化的态度还是比较好，比较正确的，但有些的态度还是不够积极的。因此，就大学生对传统文化的某些方面提出了一些建议与意见。一、调查背景二、调查目的三、调查内容五、建议六、总结调查结构四、调查结果分析一、调查背景众所周知，中国是世界上四大文明古国之一，也是四大文明古国中唯一一个将传统文化保存至今的国家。中国的传统文化，不仅推动者中国的发展，在世界文化领域也有着举足轻重的地位。我国传统文化是各民族智慧的结晶，也是全人类文明的瑰宝，但是在西方文化的冲击下中国传统文化已经被许多人淡忘，民族文化遗产面临着极大的考验。二、调查目的1、了解大学生对中华传统文化的态度和认识2、以大学生群体对中华传统文化认知状态，反映中华传统文化的继承现状3、根据对调查资料的整理和分析，有针对地提出相关的建议与意见，让大学生对中华传统文化有正确的态度和认识，并且更充分的了解中华传统文化。三、调查内容（一）调查对象基本情况（二）传统文化对大学生生活的影响（三）大学生对传统文化的了解情况（四）大学生对传统文化的继承及保护情况（五）传统文化在社会主义核心价值体系中的地位四、调查结果分析大学生平日里接触中华传统文化的途径从饼图中可以看出，大多数学生通过课本来了解传统文化，也有一些学生通过长辈讲述和阅读各类书籍了解传统文化，少数学生则通过各种媒体活动了解中华传统文化。大学生认为发展传统文化面临的最大问题选项比例没有完善的教育机制38%学习传统文化不能带来实际利益24%生活、学习压力太大，没有时间了解24%传统文化落后，跟不上时代潮流14%从调查得出的数据中，我们可以看出：大学生认为发展传统文化面临的最大问题是没有完善的教育机制，其次便是学生生活、学习压力太大，没有时间了解以及学习传统文化不能带来实际利益，最后认为传统文化落后，跟不上时代潮流的人数占少数。五、建议1、在大学开设传统文化教育课。通过上课让学生了解中华传统文化历史，学习传统文化知识，领悟传统文化精华，弘扬传统美德，激励传统民族精神，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新型人才。2、大学生可以多看一些融入了中华传统文化的电影、电视、书刊等。3、传统文化要不断与时俱进，要及时为传统文化注入一些新元素、新创意，以吸引大学生的兴趣。4、在宣传中华传统文化时，要注重弘扬民族文化，突出文化的内涵。六、总结中国是世界上最大的文明古国，有着几千年的悠久历史和灿烂文化。对大学生来说，继承和创新古老文明有助于提高个人的修养和社会的进步。但是，在现实生活中，我们看到的却是很多人传统文化意识的淡薄。通过此次调查，我们发现，加强传统文化的教育是提高人们历史意识，弘扬传统文化的重要举措。除此之外，虽然大学生对中华传统文化在认知上有许多的不足，但是不论采取什么样的方式，接受传统文化都并非一朝一夕的事，只有慢慢熏陶，长期浸染才能体会到传统文化那别有的一番韵味。
