下载后可任意编辑学校表彰会老师发言材料 学校表彰会老师发言材料三篇 作为班主任勤是基础，时间的付出是保证
“勤”体现在：勤下班、勤观察、勤思考、勤“谈话”、勤沟通、勤记录、勤鼓舞……总之，要勤到班级中去，到学生中去
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学校表彰会老师发言材料一 尊敬的各位领导、各位老师： 大家好
今日我们在学校领导、政教处的组织下开这个班主任总结沟通会，首先感谢学校领导给我锻炼的机会，能在这与各位班主任做沟通，相互学习借鉴，感到非常荣幸
在此，我仅对我的班主任管理工作向大家做一个汇报，谈一点心得体会，与大家沟通共勉
希望各位领导、班主任多提宝贵意见
首先谈谈我们自己对班主任工作的认识：我担任班主任工作仅仅两年，我的观点是：要么不做，要做就做好
我的体会：班主任是学校教育教学工作的最基层组织者，班主任做好我们的本职工作，让我们的学生认可我们，让我们的家长认可我们，为我们学校的进展尽一份自己的力量
1、是跟班要勤 作为班主任勤是基础，时间的付出是保证
“勤”体现在：勤下班、勤观察、勤思考、勤“谈话”、勤沟通、勤记录、勤鼓舞……总之，要勤到班级中去，到学生中去，只有这样，才能真正了解班级的基本情况，掌握学生思想动态，能及时地了解学生的动态，及早发现学生存在的问题，对班级工作就会心中有数;这既是班主任工作的需要，也是建立良好师生关系的基础
班主任要把班级作为自己的一个家， “常回家看看”，常与“家人”谈谈
勤与科任老师沟通，勤督促，狠抓纪律，勤记录，总结班主任工作的得与失，努力提高班级管理水平
在跟班过程中，有发现学生的“亮点”要勤鼓舞、勤表扬
这样 1下载后可任意编辑 不但可以增进师生间的友谊，而且还可以使学生的优点得以充分表现
比如，我们班有个学生梁俊鹏，智力很好，基础也不错，但是喜爱上网，自习课、上课说话，但我我发现
