下载后可任意编辑小学“三评”活动总结 为进一步扎实推动深化学习实践科学进展观活动,根据 xxxxx 要求,我校开展了“家长评老师”、“学生评老师”、“学校评老师”三评活动
现就我校开展此次活动情况做以下汇报
一、高度重视,积极仔细对待 自从总校 11 月初下达文件精神后,我校仔细组织,高度重视,把此次“三评”活动做为推动我校校风,师风建设来抓
1、成立专门领导机构 由校长任组长,其他班主任任组员,配合协调好此次工作
2、制定计划,严格严格执行 开展此次活动时间较长,由活动组制定活动计划,11 月 20 日至 11 月 25 日,组织专题学习;11 月 26 日至 11 月 29 日,安排学生和学生家长评价;12 月 5 日到12 月 10 日,活动领导组归纳、总结,上报材料
二、活动开展形式多样 在制定计划后,我校在组长的领导下,搞好各项事宜
其中 11 月 22 日,组织组员专题学习,提出要求,确保完成
11 月 26 日,组员班级宣传,广泛了解
11 月 27 日由各组员在班级组织填写“学生评老师”表格,并收集,装订
11 月 29 日下午,召开家长会,由组员强调要求,填写“家长评老师”表格
为了使活动目的更加明确,评选更广泛,在班级组织学生填写的时候,可不受年级,不受授课老师限制,可任意选择老师填写
在组织填写“家长评老师”表格时,要求各班学生家长到校,仔细填写,来真实反映学校情况
三、活动总结 12 月 18 日,由活动领导组,以三次评价表进行归纳,总结,了解情况
在“学生评老师”测评表中,共收 160 份
其中对我校老师“工作态度”,“教学行为”等方面都给予了肯定
在“家长评老师”调查表中,共收集 120 份,总体对我校满意
说明我校老师在师德师风方面做得还是不错的
1下载后可任意编辑 在“学校评老师”调查表中共收集 180 份,学校领导班子成员