小学五年级语文教案可爱的家

下载后可任意编辑小学五年级语文教案可爱的家 第四课可爱的家教学总目标 1.本课五首中外反映“家”为题材的作品，其音乐的风格、题材、体裁，均各有特点，我们可以从中感受音乐的人文性，“家”的可爱，“家”的乐趣。2.改编《牧场上的家》中获得创作的经验。教学重点：歌曲教学教学难点：改编《牧场上的家》教学方法：音乐自由教学法教具准备：琴、录音机。 课时安排：四课时第一课时教学内容：倾听《天黑黑》。  教学目标：1、倾听歌曲，了解歌曲的体裁。 2、创编新词。 3、了解家的情趣。从而更爱家。 教学重点：倾听歌曲。 教学难点：改编歌曲。 教学方法：音乐自由教学法教具准备：琴、录音机。 课时安排：一课时教学过程一、组织教学：  师生问好歌。 二、倾听《天黑黑》1.这是一首以现实生活为内容的家庭里所发生的一个小故事——欣赏《天黑黑》。 2.你听懂了吗?假如还听不清楚，再听一遍。3.你能说一下这个小故事吗?4.师生议论。设问：这个故事告诉了我们什么?说说你自己的看法?( 家庭里发生的琐碎小事不必下结论，可以各说各的)5.再复听一遍，请按书本上的要求选择合适的形容词。(答案：诙谐)6.引导学生创编新词。 小结：大家创编的词都反映了家庭生活，这样家庭既诙谐又亲切可爱。 7、引导学生唱一唱。 三、课后小结： 第二课时教学内容：表演《外婆的澎湖湾》教学目标1.引导学生自学新歌。2.了解歌曲的体裁，用轻松、愉悦的情绪演唱。 3、感受音乐的人文性，“家”的可爱，“家”的乐趣。 1下载后可任意编辑 教学重点：歌曲教学教学难点：切分节奏。 教学方法：音乐自由教学法教具准备：琴、录音机。 教学过程： 一、组织教学： 师生问好歌。 表演《外婆的澎湖湾》二、新歌教学： 1、老师范唱。 2、引导学生读词，了解词意。 3、引导学生按节奏读词。（这首通俗歌曲较为流行，学生都较熟悉，所以在范唱的启示下较容易学唱。）(在曲调的学唱中，有些节奏通过听唱，指导学生学唱，不必讲解乐理的名称如等，能合着老师的钢琴伴奏唱即可。)4＼歌曲的第一部分是主人翁的“怀想”带有叙事性，所以在演唱时，把发生的事情交待清楚。引导学生自学歌曲。 5、指导学生反复练唱。三、巩固艺术处理：  “歌曲第二部分是高潮所在。处理重点也按排在此段。演唱的力度上较第一部分要有变化。”1、引导学生按要求演唱。 2、各小组赛唱。 四、小结：这是家庭中隔代之间的温...