下载后可任意编辑小学端午粽教案范文小学端午粽教案范文 作为一名专为他人授业解惑的人民老师，通常需要准备好一份教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我精心整理的小学端午粽教案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小学端午粽教案 1 设计说明 《语文课程标准》指出：在语文教学中，应加强对阅读的指导，让学生在朗读过程中品味语言，体会作者及其作品中的情感态度，学会用恰当的语调朗读，表现自己对作者及其作品情感态度的理解。因此，本文教学设计旨在通过有感情地朗读等手段，让学生走进文本，引导学生从读入手，在读中感悟，在读中识字，在读中与生活实际相融合。 教学目标： 1、认识“端午节、粽子、总是、糯米、中间、十分、鲜肉、带回去、知道、据说、纪念”等生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重、难点： 1、通过有感情地朗读等手段，让学生走进文本。 2、引导学生从读入手，在读中感悟，在读中识字，在读中与生活实际相融合。 课前准备 1、制作多媒体。（老师） 2、预习生字，做字卡。（学生） 课时安排 2 课时。教学过程 第一课时 一、情境导入，揭示课题 1下载后可任意编辑 1、多媒体播放视频，展示端午节丰富多彩的习俗活动。 （1）师生共同欣赏视频，感受端午节的节日气氛。 （2）导问：说一说在端午节这个中国的传统节日里，人们都会做什么。 预设 1：我们家人会煮美味香甜的粽子吃。 预设 2：我们家人会起早去山上采艾蒿叶、挂香囊。 预设 3：还有一些地方举办端午节赛龙舟活动…… （3）老师追问：端午节，家家户户都有包粽子的习俗。孩子们，你们喜爱吃粽子吗？和大家说一说，你都吃过哪些味道的粽子？ 预设：水果粽、豆沙粽、红枣粽、肉粽…… 2、走入情境，揭示课题。 同学们说了这么多种粽子，想必同学们一定都很喜爱吃粽子，这节课我们就走进《端午粽》，来共同品味一下课文中的粽子是什么味道的。 设计意图：端午粽对孩子们来说并不陌生，上课伊始，创设浓厚的节日气氛，引导学生从实际的生活体验中出发，谈一谈自己对端午粽的了解，贴近生活实际的导入法，更能激发学生对课文内容的学习兴趣，引发学生的好奇心。 二、初读课文，认读生词 1、自由朗读课文。 （1）老师提出朗读要求：读准字音，把句子读通顺、读流利。 （2）学生根据要求自由朗读，老师巡视学情，及时纠正字音...
