小学语文课堂教学中赏识教育的运用VIP专享

下载后可任意编辑小学语文课堂教学中赏识教育的运用 摘要： 随着社会的不断进步与进展，社会对人才的要求提出了更高的要求，不仅要求学生学好课本知识，而且对学生的综合素养也提出了新的要求。传统的教育模式逐渐受到挑战，原有的枯燥、乏味的教学环境必须要做出调整。因此，赏识教育被逐渐地发掘出来，并得到教育界的重视。老师作为知识的传播者，更要充分地理解赏识教育，并实行合理有效的措施来加强对在小学语文课堂教学中赏识教育的培育与运用。 关键词： 小学语文；赏识教育；综合素养 受我国传统教育观念与方法的影响，师生之间平等友好的关系一直得不到有效的调整。老师总是摆出一副高高在上的样子，学生对老师存在敬畏心理，致使老师不能较好地了解学生的性格、学习情况等，这将不利于学生学习和成绩的提高。因此，赏识教育在老师教学的过程中显得尤为重要，我们必须要贯彻落实。 一、实施赏识教育的积极意义 1.赏识教育有利于增强学生的自信心 小学语文的教学是一个感性教育的过程，语文也是一门语言，尤其是在小学语文的教学过程中，小学生更是个比较敏感的群体，老师在教课中的语言、动作、眼神等都会对学生产生重要的影响。老师在上课的过程中，时常保持对学生赏识的眼光，可以增强学生的自信心，加大对小学语文学习的动力。我自己的真实事例充分认证了赏识的重要性。我在上小学的时候，学习成绩一般，老师上课也不怎么关注我，爸爸妈妈在其他家长面前也很少夸我，致使我的学习成绩都是平平稳稳没有进步。直到升入四年级时，我们班主任是我们的语文老师，他说我的字写得很美丽，让我当语文课代表，从此以后我便更加仔细地学习，对语文的学习兴趣格外浓厚，最重要的是在学习成绩上取得了重大进步，并且一直保持下去。由此看出小学语文老师的赏识足以影响一个学生的一生。1下载后可任意编辑老师的赏识可以增强学生的自信心，它是我们前进的催动力，不断鼓舞我们前进。 2.赏识教育有利于增强学生的语文素养，提高素养 语文素养的形成能够彰显出一个人的修养与学识，因此必须加强对小学生语文素养的培育，提高学生的整体素养，为其做一名优秀文明的好公民奠定基础。学会赏识他人本身就是一种高素养的体现，小学语文老师作为学生的启蒙老师，更应该从自身做起，做好表率。赏识教育可以充分地调动小学生对语文学习的兴趣，使学生主动地学习更多的语文知识，如主动阅读优秀书籍，看与优秀人物相关的视频等等。这样可以慢慢地陶冶小...