山村幼儿园教师生存状况调查研究

下载后可任意编辑山村幼儿园老师生存状况调查讨论山村幼儿园老师生存状况调查讨论 摘 要 本讨论通过对铜仁市山村幼儿老师基本情况、工作环境、职业声望和社会地位、工作状况及工资待遇等几方面进行问卷调查和访谈，讨论分析了山村幼儿园老师的基本生存状态，并提出了改善山村幼儿园老师生存状态的建议。 关键词 山村幼儿园 幼儿园老师 生存状态 中图分类号：G615 文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.20XX.01.089 Abstract This study conducted a questionnaire survey and interviews on the basic situation ， working environment ， professional prestige and social status， working status and salary of kindergarten teachers in Tongren City ， and analyzed the basic living conditions of the teachers in mountain village kindergarten and proposed improvements suggestions for the survival status of mountain village kindergarten teachers. Keywords mountain village kindergarten； kindergarten teachers； living condition 20XX 以來，为补齐农村学前教育进展“短板”，阻断贫困代际传递，铜仁市率先在全省实施了山村幼儿园建设行动计划，共建设山村幼儿园 20XX 所，实现了学前教育资源全覆盖，有效解决了 4 万余名农村儿童“入园难”问题。20XX 年初铜仁市学前教育以“广覆盖、保基本、兜底线、提质量” 为原则，启动了《铜仁市山村幼儿园提质升级三年行动计划》，保障山村幼儿不仅“有园上”，还要“上好园”。 而老师是决定学校教育质量的核心因素，老师队伍建设是山村幼儿园提质升级的关键，山村幼儿园老师的生存状况是我们必须面对和思考的重要问题。本讨论通过对山村幼儿园老师生存状况进行调查讨论，以期寻找山村幼儿园老1下载后可任意编辑师工作生活中存在的问题与诉求，并提出山村幼儿园老师队伍建设建议。 1 讨论方法与过程 本讨论采纳自编问卷《铜仁市山村幼儿园老师生存现状调查问卷》，问卷共分为个人基本信息、工作环境、职业声望和社会地位、基本工作状况及工资待遇五部分。采纳随机抽样的方式对铜仁市 10 县（区）山村幼儿园老师共发放问卷 329 份，其中有效问卷 305 份，问卷有效率 92.71%。 同时在山村幼教志愿者、特岗老师及幼教集团负责人中各抽取 2 人，针对铜仁市山村幼儿园老...