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幼儿教育中幼儿自信心的培养策略

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下载后可任意编辑幼儿教育中幼儿自信心的培育策略幼儿教育中幼儿自信心的培育策略 ◆摘 要:学前教育对于幼儿来说是非常重要的一个阶段,对于幼儿的教育也要从多个角度以及多个方面进行教育。其中,自信心的培育是整个教育中最为重要的一个环节。帮助幼儿建立起自信心,可以为幼儿在接下的进展奠定基础。本文就针对幼儿教育中幼儿自信心的培育策略进行探究与分析,希望可以帮助幼儿教育更好的开展。 ◆关键词:幼儿教育;自信心;培育策略 随着我国的素养教育不断的深化,幼儿老师与家长的教育观念也随之而进行了改善。老师与家长不在只重视于将幼儿的学习成果,而是更加注重培育幼儿的综合能力,关注于对于幼儿的自信心的问题。 一、致使幼儿缺少自信心的原因 第一点,家长对孩子过分的溺爱,对待所有的事情都是直接解决,没有让孩子拥有独立解决解决事情的能力,使得孩子没有什么可以表达自我的机会,从而失去较多锻炼自己的机会,使得幼儿在遇到困难就不知所措,躲避困难。 第二点,部分家长与老师对待孩子的太多过于严苛,不能够尊重孩子,对待孩子的态度基本上就是一种“不要你觉得,只有觉得”,甚至有些家长在对孩子进行管教的方式是非常粗暴的,这样教育的时间长了,就会使得幼儿的内心无比的自卑,容易产生忧郁的状态。 第三点,对孩子的评价基本上都是否定的语句。孩子在成长的过程中难免会出现一些错误,不少家长在对孩子犯了错进行教导时,常常会运用“你不如别的小朋友”这样的语句,长久就会让幼儿的内心比较消极,在做任何事情之前都会对自己产生否定的心态,这样就会导致幼儿不能够积极乐观的成长。 二、幼儿教育中幼儿自信心的培育策略 (一)幼儿老师与家长要充分的给予幼儿肯定以及鼓舞 自信心就是一种对自我充分认识并且评价的一种态度,对自我进行正确的评价是培育幼儿自信心最为重要的一个环节。大多数的幼儿老师以及家长都受1下载后可任意编辑到一些外部原因的影响,成人往往都是运用自己的观念来看待事情,因此就常常对幼儿的一些不符合自己观点的行为进行批判,对于幼儿来说,就会对成人,尤其是家长与老师的教诲言听计从,盲目的信任,这样就会导致幼儿在内心建立起一种并不符合自身的自我评价体系,对幼儿的自信心进行了一定的打击。为了可以更好的培育幼儿的自信心,老师与家长就要给予幼儿充分的肯定与鼓舞,让幼儿可以对自己产生较多的肯定。根据心理学家的讨论发现,幼儿在受到鼓舞与肯定时,所可以发挥出...

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