下载后可任意编辑幼小衔接，家长科学准备四方面幼小衔接，家长科学准备四方面 “幼儿园大班最后一个学期，都要去上课外衔接班，就怕上小学一年级的时候跟不上。”家长因“不能让孩子输在起跑线”的心理等因素影响，许多幼儿被迫提前抢跑，提前进入“小学期”。 近日，教育部印发《关于大力推动幼儿园与小学科学衔接的指导意见》（以下简称《指导意见》），要求全面推动幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，小学严格执行免试就近入学，幼儿园不得提前教授小学课程内容，校外培训机构不得对学前儿童违规进行培训等。 调整小学一年级课程安排将上学期设置为入学适应期。教育部基础教育司负责人介绍，指导意见提出了五条主要举措。针对幼儿园，要求帮助幼儿做好生活、社会和学习等多方面的准备。针对小学，要求将一年级上学期设置为入学适应期，改革一年级教育教学方式，强化与幼儿园教育相衔接。针对教研部门，要求建立幼小联合教研制度，指导小学和幼儿园老师加强课程、教学、管理等方面的合作沟通与讨论。针对家园校合作，要求幼儿园和小学建立家园校共育机制，帮助家长认识过度强化知识准备、提前学习小学课程内容的危害，积极配合做好衔接。针对教育部门，要求整合各方资源，统筹推动衔接工作，进一步加强对校外培训机构违反教育规律行为的持续治理。 指导意见提出，国家修订义务教育课程标准，调整一年级课程安排，合理安排内容梯度，减缓教学进度。强化小幼协同，通过实施幼儿园入学准备和小学入学适应教育，为儿童搭建从幼儿园到小学过渡的阶梯，帮助儿童顺利实现幼小过渡。通过建立联合教研制度、完善共育机制、加大综合治理力度，强化科学导向，形成良好教育生态，推动科学衔接、有效衔接。 指导意见要求，各省（区、市）要以县（区）为单位确立一批幼小衔接实验区，遴选确定一批试点小学和幼儿园，先行试点，分层推动。2024 年秋季学期启动幼小衔接试点，2024 年秋季学期全面铺开。 在幼儿进入小学前，家长要做好以下四个方面的准备工作： 一、物质准备（硬件） 1下载后可任意编辑 （一）做功课的场所要求。 1、桌椅高度要适中，孩子的脚能自然地踏在地板上，假如过高，则需要把孩子的脚垫到合适位置，否则影响骨骼发育。桌子和眼睛之间的距离为 30 厘米左右，对孩子的视力有一定保护作用。 2、照明设备的准备：灯光以日光灯为主，另外桌上也要配备台灯，双重照明保护视力。 3、学习环境要求宁静无噪声。以小于 40 ...
