下载后可任意编辑广州地区优质直营幼教机构进展讨论广州地区优质直营幼教机构进展讨论 早期教育是最重要的基础教育，在科技、社会高速进展的时代，文化必须紧跟时代的节奏，九年义务教育早已成功实现了多年，随之而来的，是人们对幼儿早期教育的需求的扩大和犹如雨后春笋般进展的早教机构。本文主要试论了广州地区进展和实现一个优质直营的幼教机构如何才能在从市场中脱颖而出并保持长远进展的相关问题。 1. 行业现状与进展趋势 1.1 优质直营幼教机构的现状 学前教育行业格局较乱，行业集中度低。随着目前中国物质文明的日益提高，现阶段的父母对于孩子的早期教育日趋重视，为了满足幼儿教育的需求，越来越来多幼儿教育机构涌现。只要规模和硬件达到一定标准，幼儿机构就能吸引父母把孩子送入幼儿园。正是基于这一点导致民办幼教机构野蛮生长，与公办幼教机构抢占生源，其中不乏许多良莠不齐的幼教机构。造成學前教育格局混乱，没有一个标准能让孩子的父母去鉴别。广州市学前教育呈现“小弱分散”态势，优劣混杂，集中度低，幼儿园质量有待提高。虽然其中有以红黄蓝为代表的一类直营幼教机构的崛起，但还是不能满足这块的需求。尤其是广州地区，直营连锁幼教机构仅占幼教机构数量的百分之五，因此十分需要一批优质直营幼教连锁品牌的涌现。 幼教行业前景宽阔，民办幼教市场亟待整合。优质幼儿园资源稀缺是幼教行业的通病。广州幼儿家长为了争夺有限的入园名额都竭尽全力。到 20XX 年，国内民办学前教育市场规模或将达到 5000 亿。优质直营幼教机构的数量将会不断增多。随着我国二胎政策的出台，幼儿的数量将会呈现缓慢上涨，估计未来我国民办教育市场还会不断增大规模，至 20XX 年将达到 5000 亿左右。在数量达到一定程度的前提下，整合民办幼教市场将提上议程。 1.2 优质直营幼教机构进展趋势分析 现实课堂与互联网+相结合的模式。在将来优质直营幼教机构的进展过程中，1下载后可任意编辑会在现有课堂教学的基础上，全力打造学生趣味学习、老师教育教学、家校沟通沟通、社会资源共享的多方位一体化的“课堂+互联网”互享平台。而我们的直营机构将设置以调动学生积极性首要目标设置适合他们的课程。采纳互联网+教学方式，通过与网络加大与学生家长的合作，结合家长的优势。让“优质”的幼儿教育不仅在机构中体现，更能体现在家庭中。 设置体验式教育课程，打造创新户外场景课堂。在传统的课堂教育中存在很多局限和不足，对外界...
