1）写拼音2）考过的题目：3）女孩儿拒绝了他的求婚。4）我爱北京天安门。5）他的妹妹真漂亮啊！6）我最喜欢吃天津大麻花儿。7）哈尔滨，天安门，胡锦涛2）写笔顺：a.拒b.请在黑板上写下 “比尔 ”的“比”字，我看看你的笔顺；c.写成语 “瞠目结舌 ”d. “在天安门广场放风筝。”要求考生将这句话的拼音写在黑板上；a.请用汉语拼音在黑板上写下“我一点儿也不希望比尔的到来”。b.从刚才听写的那句话里挑出一个字，主要考察笔顺、板书。c.在黑板上写这句话的拼音：我是乘火车来西安玩儿的d.用拼音写一句话：秀娟买了张婴儿床。把这句话里面的“张”字用汉字写出来，3）词语辨析就/才又/再也许 /可能不/没有吧/吗突然 /忽然无不 ⋯都助/帮忙明显 /显着以为 /认为红/通红得到 /获得祝/祝贺偶尔 /偶然富有 /富裕一点 /有一点）从/离不/没以后 /后来不料 /没想到抱歉 /对不起考官的反应 :好心的考官会给例句严格的考官会增加偏误分析应试技巧：1）从词性，搭配和例句入手分析；2）考前请多看看类似的易错易混词语的辨析；3）爱考虚词、连词、副词；4）考语法：考出汉语语法的特点，“把”字句， “被”字句，存现句，比较句，兼语句,了的用法等。考过的题目：a. “吃什么饭 ”、“ 睡什么觉 ”、“ 着什么急 ”中“什么”的用法有什么特殊的地方？b. “把饭吃在五道口 ”对不对，为什么？例， “打网球两个小时 ”对不对，为什么？c.离合词 “我每天洗了一次澡 ”和“我每天一次洗澡 ”哪个对哪个错？请举三个类似的例子。d. “我吃饭吃了两个小时 ”说明的是什么语法现象？e. “我想去看他 ”和“我想去看见他 ”哪一句是对的？f.偏误分析题 “书包有三本书 ”和“书包里有三本书 ”哪句话对，哪句话错，为什么。g. “他比我大三岁 ”和“他比我三岁大 ”，要求考生判别正误，并说明原因。h。“那本书借我看看一下。”这句话有问题吗？说明理由。板块二：教学经验、教学技巧主考官给出教学对象的语言水平和一个语言点，稍作准备后即开始试讲。考察教学思路和试讲以及现场的应急处理考过的题目有：1）模拟教学， 1 分钟讲教学思路， 5 分钟试讲，语法点：“⋯⋯以后 ”；学员的反馈：老师我们要去外面踢球，我们不要等到下课，现在就要去。老师不配合试讲等；2)主要有 “被字句 ”教学设计， “动词重叠 ”“把字句 ”等，总之基本的句型结构框架一定要熟悉；教学设计这一块就是要求你在复习的时...
