学习必备欢迎下载汉语拼音复习（一）育才小学汪咏梅一、复习目标1．领会汉语拼音是拼写和注音的工具，能准确拼读音节，熟练掌握拼音方法，能快速运用音序查字法查字。2．区别平翘舌音、前后鼻音，掌握汉字发音一般规律，初步领会轻声、儿化、变调等普通话技巧。二、学习过程（一）学拼音——小儿科，大作用导入：今天我们开始系统复习，还记得刚学语文时，学的是什么？你是什么时候开始学习拼音的？ （ 板书： 小儿科）六年之后你知道 为什么要先学拼音了吗？1、 识字（1）出示以下生字，试读饕餮髦耋龃龉龌龊趔 趄彳亍（2）注音之后认读Taōti èmaòdi éj ǔyǔwòchuòli è qie chìchù饕餮髦耋龃龉龌龊趔 趄彳亍◆ 我们已经认识了三千常用字，汉字大约有九万多个，遇到不认识的字就可以借助拼音拼读。2、 打字请生输入一句话：今年是中华人民共和国成立六十周年。◆ 我们可以借助拼音（智能ABC ）在电脑上输入汉字。3、阅读与写作◆ 借助汉语拼音读课文， 写作时不会写的字可以用拼音替代（共 398 个 音节）拼写练习：（1） 让学生拼写自己的姓名交流反馈：注意姓和名的第一个字母要大写。（2） 拼写以下词语：报纸桌子天安门玫瑰请注意 ：隔音符号（Tiān’ān mén hǎi’ōu ），说明使用隔音符号的意义。轻 声：zhuō zi j q x 与ü 的拼写：省去ü上的两点。标调规律：先找 a o e ，再找 i u ü ，i u 并排标在后。4、 查字典（音序查字法）学习必备欢迎下载（1）让学生说说音序查字法的方法。（2）出示大写字母表（ 读 背 唱）（3） 写出小写字母（规范书写）◆ 强调和英语字母书写的区别（我们说汉语拼音字母和英文字母是“姐妹”， 但书写又有区别，如： f q x y 等。 ）（4）音序查字法练习：①翻字典比赛：快速翻到自己的姓名——了解字典里的字是按音序排列的。②找五位同学，请学生按姓氏音序排列。小结 ：汉语拼音是拼写和注音工具。板书：大作用 （识字 打字阅读 写作 ）【 设计说明】 拼音是学习汉语言的工具。六年前，老师领着孩子走进拼音天地，渐渐的，孩子能运用拼音识字、 写话，凸显了拼音作为工具性的价值。 于是，引导复习是以“拼音是工具”入手，将拼音知识要点与运用相结合，充分体现其实用性，并遵循“温故而知新”的原则，对拼音学习有所提高与拓展。活动安排主要以学生自悟、教师点拨为主，避免枯燥的讲解，学有趣味。二、学拼音——说好...
