1 / 4 2009-2012年江苏省高考历史试卷主观题对比分析2013-5-27模块年关键词（新颖之处）形式问题的内容思路问题的能力要求史料来源中国古代09 明清江南资本主义萌芽（士大夫从商、 社会经济史）四段材料1、士大夫致富的 途径 ；2、导致社会风气的 变化 ；3、观点阐释 ：士大夫既是资本主义萌芽的促进者又是阻碍者1、材料 概括 ；2、观点 阐释[ 明]于慎行 《谷山笔麈》、《徐光启文集》、范濂《云间据目抄》 、[清]钱泳《登楼杂记》王安石变法（科举变革及不同观点）两段材料1、范仲淹、苏轼、王安石、司马光对科举考试内容的不同主张 ；2、“以一家私学，欲盖掩先儒”含义 ；3、兴学校、变科举的主要目的1、概括 不同主张； 2、解读 关键句含义；3、理解 目的[ 南宋 ]李焘《续资治通鉴长编》 卷一百四十三、元 ]马端临《文献通考》卷三十一10 宋代商品经济四段材料1、宋政府茶叶专卖的主要原因 ； 2、茶叶贸易对宋代商品经济的 影响 ；3、城市商业布局、思想、文学等方面的 新变化1、依据材料 分析 原因和影响； 2、概括 材料，对新变化给与说明 。[ 明 ] 谢肇制《五杂俎》、[ 宋] 苏辙《论蜀茶五害状》 、庄季裕《鸡肋编》 、孟元老《东京梦华录》康熙收复台湾三段材料1、康熙收复台湾的战略意图 ；2、据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施 及其 作用1、据材料，从政治、经济、军事角度分析 战略意图； 2、概述 治理措施及其作用；[ 清 ] 施琅《靖海纪事》 、《明清史料丁编》11 明末清初顾炎武思想三段材料1、顾炎武思想的政治背景 。 2、据材料指出天下昌明的 社会表象 。 3、概括社会教化的功能 。 4、指出顾炎武对儒学的 取舍 并说明其 理由 。5、顾炎武的 学风和时代 责任感 。1、说明 背景； 2、依据材料指出表象；3、概括 功能； 4、对儒学 取舍 ；5、学风和时代责任感顾炎武 《日知录 ?廉耻》 、《亭林文集?华阴王氏宗祠记》 、《亭林文集 ?与施愚山书》12 古代选官制度 -科举制三段史料1 汉晋时期的 选 官制度 ；2、科举制的历史 进步性 ；3、科举制在政治、思想以及整体的统合功能 ； 4、科举制对于现代人才选拔的历史借鉴价值 ；1、指出 汉晋选官制度； 2、比较 历史进步性； 3、 说明 政治、思想和整体的统合功能； 4、历史借鉴价值；吕思勉《中国制度史》、（美）斯塔夫里阿诺斯 《全球通史》 、薛明扬《中国传...
