26．(7 分)下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(友情提示：以下所选装置均填装置序号) (1)写出指定仪器的名称：①；②；(2)写出一个初中化学中用装置C 制气体的化学方程式；收集此气体可选用的一种装置是，利用该装置还能收集的一种气体是；(3) 实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是；如果用右图所示装置收集乙炔，气体应从(填“ a”或“ b”)端管口通人。27．(7 分)在学习过程中，小雨同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体也有多种可能？”【猜想】碳与氧化铜反应生成的气体中：①只有CO 2 ②只有 CO ③既有 CO 2，又有 CO。【查阅资料】浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸遇CO2 无变化，但遇到微量CO 会立即变成蓝色。【方案设计】通过上述资料和已有知识，小雨初步设想用浸有磷钼酸溶液的氯化钯试纸和澄清的石灰水对碳与氧化铜反应生成的气体进行检验。根据小雨的设想，请你完成填空：(1)若试纸不变色，石灰水变浑浊，则只有CO 2；(2)若试纸，石灰水，则只有CO2；(3) 若试纸，石灰水，则既有 CO 2，又有 CO。【实验验证】经过思考之后，小雨设计了下图实验装置：实验步骤：(1)打开弹簧夹，先通一会儿纯净、干燥的N2；(2)关闭弹簧夹，点燃酒精灯加热。【结论】小雨通过分析实验现象，确认猜想③是正确的，请你写出装置C 中发生反应的化学方程式：；【反思与评价】(1)该年开始通一会儿N2 的目的是；(2)请从环保的角度分析该实验装置的不完善之处：。28．(6 分)小婧同学做硫在氧气中燃烧的实验前，预先在集气瓶底装有少量水。实验过程中她联想到老师介绍过二氧化硫排放到空气中会形成酸雨，于是想了解燃烧后集气瓶底部残留的“水”是否也呈酸性。她取“水”多次测其pH，发现其 pH 始终小于 7 并逐渐减小， 直至稳定在pH=4 ，证明集气瓶底残留液呈性。随后小婧想进一步了解该残留液是否具有酸的通性，请你与她一起探究：[提出问题 ] 残留液还能与什么物质反应呢? [猜想 ] ①；②；[设计方案 ] 请你设计实验来验证你的猜想：实验方法可能观察到的现象结论25．(6 分) 我省某市中考化学实验操作考试有四个考题：①粗盐提纯②酸的化学性质③二氧化碳的制取、收集和验满④氧气的制取、收集和验满。考试的方法是由考生...
